• 致家长的一封信

    何彩霞 2021-01-13 17:42
    致六三班家长的一封信 尊敬的各位家长 : 你们好!感谢你们对我平时工作的支持配合!你们的坚持和关注是我努力工作的动力源泉,在此衷心的祝愿大家生活愉快,阖家幸福! 2020 年是不平凡的一年,我们共同抵制着人类历史上百年难遇的病毒侵扰,疫情一日不解除,我们一日无法安心... 查看全文»
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  • 如何撰写读后感?(上) 田农 问题呈现 我经常阅读教师撰写的读后感,好的文章多,不好的文章也多。主要问题,一是泛泛而谈,有点类似工作小结;二是列举所读的书或文章的新观点新主张,却没有深入分析;三是没有把自己放到文章里去,结合自己的实践阐述,看不出阅读与不阅读的区别,没... 查看全文»
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  • 一听说周末的小学语文教师培训活动中,安排你——周象霞来讲课,欣喜之情难以言表。一则是老同事要来登台亮相,二则是期待你这位老将要给大家带来一场盛大的庆典——低年级识字教学的良策。 果不其然,岁月没有退却你对教育的热情,你对自己的语文教学亦如爱你如初的少... 查看全文»
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    那一定会很好

    luyi 2021-01-07 19:24
    一 、观摩上课 助力成长 11 月 5 日上午, 围绕着 “落实语文要素,促进课堂高效发展”瑞安市桐浦镇中心小学的周国平校长、张丽娜老师、常山县第一小学的蓝华飞老师以及金近小学的王吉琼老师 向大家呈现 四节 精彩的 观摩 课 。张老师在教学《麻雀》一文时结合《... 查看全文»
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  • 故事的起因来源于一份调查问卷,在学校金老师调查大家对学校举办的各类活动有没有意义以及建议的时候,看到了这么几条建议。大家基本上都认为学科活动的举行是有意义的、有必要的,但仍觉得活动不够正式,比较随意,有些老师会用应付的心态去完成。那么,这个有意义的学科... 查看全文»
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  • 转学生小王 来到 我们班 也有大半个学期了,比起一开始的 处处 和人闹矛盾,甚至打人的行为,现在已经 收敛 了很多 ,只要 没有触到她的爆发点, 她 还是很安静的。 只是 她照样我行我素,经常跑厕所,上课不听偶尔还在课堂上呼呼大睡 , 她就像个 “ 局外人 ” ,不想走进同学... 查看全文»
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    在生成性课堂中独立思考的重要性 ——“ 高中语文生成性教学的课例研究 ”读后感 汪李春 由于疫情的原因,这次黄老师把线下的活动调整为线上的活动,从黄老师提供的文章中选择一篇喜欢的文章撰写一篇读后感。看到黄老师发出的四篇文章,最吸引我阅读的是刘老师的 “... 查看全文»
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  • 走过楼道拐角口,远远就看见教室走廊前躺着一个洒水壶。它静静地躺在教室门口,无人理睬,一副“失落”的样子。看着走廊上均匀的洒过水的痕迹,就知道它刚才辛勤地工作过。可是,为什么这样一个“洒水功臣”却被冷落到这里呢? 来不及多想,我疾步走向教室。这节是语文课,但... 查看全文»
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  • 我眼中的代老师

    笔架山 2020-12-29 16:57
    代老师是我们班的班主任,也是一位高级教师。代老师的头发乌黑发亮,没有一根白发,还有一排很整齐的刘海。我常常想:是不是因为头发太黑,所以 皮肤也有点儿发黑呢? 代老师很会写作,有许多的作品都在报纸上,杂志上。 每一次上语文课的时代老师都会带着自己的水杯,渴了的时... 查看全文»
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  • 我的老师牟聚梅 马光增 在我十几年的读书生涯中,受教过我的老师很多。小学时有马振坤、马丰林老师;中学时有牟聚梅、王金符、王文岭、高振银、张文河、王清河、董文光老师;师范时有茅于临、滕秀广老师;大学时有李清民、马振凯、李复兴老师;等等。实在说,老师们教学各... 查看全文»
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    岁末念暖,我们一起走过的日子

    岁末念暖,我们一起走过的日子 当日历仅剩下最后几页;当新课程即将结束;当各种验收接踵而至,我将自己安放在电脑前梳理一年来的得失成败。 人生最苦是长情 唯有坚持能致远 有人把坚持分成三个境界:第一种是比较顽强的毅力下支撑的坚持;第二种外在刺激和诱惑驱动下的坚... 查看全文»
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    要培养 小学生 的 批判性思维 ——读《就这样被你征服》有感 胡晓婷 拜读了侯老师的文章《就这样被你征服》,我也钦佩于侯老师的智慧,更被一年级孩子们的哲学思想征服了。这让我想到了之前看过的一本书,是吴非老师的论著《课堂上究竟发生了什么》。侯老师在文中提... 查看全文»
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  • 只要你肯写,我一定会批改 语文老师最痛苦的事,莫过于改作文。 有没有一种办法能将痛苦转化成乐趣? 于是,我自创了一套批改经 : 不挑语病,不改错字。 批注式批改作文,和孩子隔空互动,我喜欢和孩子走得很近。 关系对了,孩子就喜欢上写作文了;有兴趣了,还愁写不好作文? 套路,... 查看全文»
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  • 回归本真 探寻语文教学之佳境 ——参加《第 30 届“现代与经典”研讨活动》零星感受 景范 潘琴 本月 4 日至 6 日,我和吴校、董姐一行 10 人于常州参加了第 30 届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨活动,共听了 10 节课, 4 个讲座,课的类型很多(有习作教学、有... 查看全文»
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  • 学生带着兴趣走进文本,本文虽然是以叙事为主,但蕴含在其中的感情却是丰富的,强烈的。因此在引导学生读课文时要用不同的语调变化,把作者对草地和蒲公英的喜爱之情读出来,把大自然给人们生活带来的快乐体现出来,把草地上玩耍游戏的童真童趣体现出来,语气要轻松活泼,节奏... 查看全文»
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  • 接下来的一两周,我还是继续沿用之前的方法,用一节课的时间去预习一篇课文,预习单里包含了 5个小任务,小组合作一一解决这些小任务,最后再分享交流。 第 21课是《古诗三首》,我也是先用一节课的时间把前两首《出塞》和《凉州词》预习掉,出示了任务给学生: 1. 大声读《出... 查看全文»
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  • 《花的学校》这篇课文原是泰戈尔的一首诗,本身是诗,又是外国诗。诗重在朗读,在朗读中自会有所感悟。但是若是机械地一遍一遍地去读,难免太过枯燥,让孩子失去了去感受诗意的兴趣。 课堂上,我进行了情境导入,而后把课文分成了 3部分去进行教学。前5段,我采用多种朗读形式... 查看全文»
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    程红兵与未来教育之梦 程红兵可谓是上海滩名校长之一。 2013年,他辞掉浦东区教育局副局长官职南下深圳办学,将明德学校打造成深圳独特的办学名片。阔别7年后的他2020年再度回沪,带着“创办未来教育”的理想成为上海金茂学校的创校校长。 在明德的 6年时间里,他遵循... 查看全文»
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    做一个有智慧的 课堂 “追问者” —— 观《皇帝的新装》有感 张雪 2020年赤峰学习共同体年会上,我第一次做了 “门外的观察员”,因为被观课的人群挤到门外,看不到教室内学生自主批注学习的情况,所以我就听得格外仔细。从而也让我在“门外”对“门里”的那5次智慧的... 查看全文»
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  • 邓桂琴获奖证书目录 1 、 1975 年被农场评为“优秀共青团员” 2 、 1978 年被农场评为“先进教师” 3 、 1984 年荣获农垦总局“读书演讲”二等奖 4 、 1984 年被评为广东省“读书积极分子” 5 、 1984 年被评为广东省“优秀演讲员” 6 、 1987 年获得农垦“报... 查看全文»
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