• 今晚回家,削了三个苹果。柴柴一个,我一个,再煮一个。然后坐下来,静静想了一会开始梳理这几天的学习感悟。想来有些激动,这是我在一加一的第一篇日志。(虽然迟了些) 周六下午,在简短的开幕式后就开始听课。第一节课是夏楠老师的《孔乙己》,很夏楠式的风格,别人模仿不来,她... 查看全文»
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    2017 年 12 月 11 日星期一 新的一周开始了,不知道怎么去面对。总觉得炸弹随时会爆炸,我的人生随时会结束。 升旗因为颁奖耽误了不少时间,第一节我抓紧批改了作业,第二节上课。 随后赶去正骨排瘀,结束已经是 12 点 20 了。我的身体确实太差了,再不注意就早早废了。得... 查看全文»
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    跟孩子一起分享,享受幸福童年 ---听刘殿波老师《绘本里的教育人生》 为了提升教师专业发展能力,引领孩子们走进绘本丰富美妙的世界,我校一以贯之地实践着“ 请 进来,走出去 ”的优良传统,今天下午河北省教育厅的刘殿波处长带领我校全体语文老师分享了主题为《绘本里... 查看全文»
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    为期一天一晚上的山东省‘互联网+教师专业发展’工程教育科研工作坊(初中)研讨会”结束了,我的大脑也一直在接受信息,不断地反思,以至于头很痛。记得当时在集团开学科主任会,魏校长兴奋地和我们说,我们要承办一个省级的专家研讨会,到时候谁谁都会来,在魏校的努力下,我们... 查看全文»
  • 上课前多问问 “我教的是什么课?为什么要教这门课” 在进入教学过程之前,我一般总要问一问自己:我教的是一门什么课?为什么要教这门课?怎样教这门课?这样教对促进学生的发展有什么意义?后来渐渐养成习惯,“课前自问”就变成了一种自觉的意识。这种课程意识,看似很“虚”... 查看全文»
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    于永正老师从未走远

    12月8号 是周五,天气晴朗。我到校后上了两节课,中间又了一节课,放学后回到办公室拿起一直在充电的手机,习惯性的用手指往下一滑,一行小字蹦出来:“于永正老师今天早上6:00去世了。”犹如晴天一个霹雳,当头喝棒。我惊慌地对办公室的同事们说:“啊?于永正老师去世了,今天早... 查看全文»
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    朝花夕拾 292 :走进育红特色课程 ----- 《小古文》《纸版画》 第一天走进育红小学,跟随所有挂职人员参观少年宫的时候,便被楼道两侧孩子们的作品吸引,那是一幅幅纸版画构成的,或是连环画,或是独立存在,画面内容都与一些古诗或寓言故事有关,校长介绍说这是学校两大特色... 查看全文»
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    寒风凛冽,却抵挡不住教育人的热情。今天是自己三十岁生日,原本有些遗憾未能与家人一起,但“互联网+教师专业发展研讨会”给了我一份丰厚的生日礼物。昨天下午,我们学校的两位语文人向专家们展示带有271教育理念的创新语文课堂,并请专家现场点评为我们年轻教师着实上... 查看全文»
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    热爱教育的赵瑾小老师 ——谨以此方式深切悼念于永正先生一路走好!

    走过一条蜿蜒曲折的柏油路,就能看到坐落在山脚下绿树掩映着的“绿山小学”,远远地就能听到从学校里传来的孩子们琅琅的读书声。 这里有一位师专毕业才两年的年轻的赵瑾老师,她文静可爱,好学善思,热爱教育工作。别看她年轻,可是市里有名的语文老师。 赵瑾老师刚毕业来... 查看全文»
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    于永正:五重教学法,教你如何上好一堂课 第一重:重情趣 0 1 于永正:上课要有情。 “有情”包括两个方面的意思:一是关注教材,二是关注学生。课堂教学,首先是生活,其次才是教学。课堂教学,是老师、学生和教材三者之间的对话。课前,老师要和教材“对话”,把教材读懂,掌握好,把... 查看全文»
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    网上见到于永正老师去世的消息,心情很沉痛。虽然没有见过于老师,但却久闻他的大名。他是徐州鼓楼区一名普通的小学语文老师,在普通的教学岗位工作一生,做出了令人敬佩的成就。以前也曾看过他的讲课视频,于老师讲课温文尔雅,娓娓道来。面对小学的的孩子们,他耐心启发,后... 查看全文»
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    教师多一点微笑,学生就多一份活力 ---- 语文教研活动有感 本周学校举行了语文学科的教研活动,听了两位老师的语文课。虽然这两位老师还只是学校的代课教师,但表现出来的教学素养和深厚的文化底蕴,还是让人感叹后生可畏,还是让我这个当年的小中专生感受到了知识的匮... 查看全文»
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    学生的阅读兴趣比知识点更重要 ---- 听魏晓语文课有感 魏晓老师是来我校见习的在校大学生,转眼间见习期要结束了,学校安排我听了魏老师的一节课。可以说魏老师的这节课作为一个见习的老师来说上的应该是非常成功的,下面是自己的一点听课后的看法,不当之处敬请见谅... 查看全文»
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    看云的意义:还至本处 ——新年之际写给看云和同行的朋友们 徐冬梅 ( 亲近母语儿童阅读研究中心负责人 ) 我是被台上的看云打动的。 2004 年 4 月 15 日。南京。那天她演讲的主题是——根在沃野。说的是自己的阅读和教学的经历。在素朴而典雅的东南大学礼堂,她端... 查看全文»
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  • “语文主题学习”的阅读课怎样上 ——泰安学习心得 2017年11月23日、24日,第三届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛乡镇组决赛(展示活动)在泰安的泰山医学院文体馆举行。参赛的十四位老师执教的阅读课各有特色,评委老师的点评画龙点睛,使我深受启发,找到了阅读课... 查看全文»
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    作文改法X

    月影随风 2017-12-09 20:12
    修改文章可以分为两个步骤:第一步,“错误”:第二步,“动手术”。 “找毛病”,可以根据写作要求,从以下几个方面检查:一查审题是否正确,二查中心是否明确,三查材料是否典型,四查内容是否具体,五查层次是否分明,六查语句是否通顺,七查标点是否正确。 “错误”,即是针对文章存在... 查看全文»
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    改“作文”

    赵佳诺 2017-12-09 17:14
    今天,语文老师讲第19课的方法十分新 颖——用改作文的方法讲第19课。 语文课开始了,老师来到教室的第一句话就是:“今天用改作文的方法讲《钱学森》这一课。”我感到十分疑惑,用改作文的方法讲课? 我惊呆了。 老师先将整篇课文念了一遍,带领我们画上了关键词、句,并解... 查看全文»
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  • The World of Chinese Literature 基本信息 曾用刊名:语文世界 ( 高中版 ) 主办单位:中国语文报刊协会 出版周期:月刊 ISSN : 1005-3778 CN : 11-3388/H 出版地:北京市 语种:中文 开本: 16 开 邮发代号: 82-719 创刊时间: 2002 出版信息 编辑微信 LunwenFz 专辑名称:社会... 查看全文»
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    有趣的语文课——《钱学森》

    今天,我们学习了《钱学森》这篇课文。这篇课文主要讲了钱学森回国的各种艰难和不容易,还有他爱国的精神,在课文的结尾写了他对中国做出的伟大贡献。 我们的老师让我们使用“改作文”的方法来改这篇课文,并对我们说在“五年归国路,十年两弹成。”这句话中“五年”比... 查看全文»
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    对标“素养”、 做实“元素”、借力“群文” ——参加“名师牵手 共同成长——沐 xin 工作室系列活动有感” 没有宏观空洞的理论灌输、没有华而不实的环节连缀,有的是满满的教育智慧和用心良苦的教学设计。此次活动中实实在在的课例展示,以及教研中心孙秀芹老师... 查看全文»
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