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    我们的小组合作试行近一学期,学校安排了 “人人都讲立标课”活动,我是第一个。 不太紧张的准备,换来的是台上无比的紧张。 因为一直在用小组合作方式教学,学生对课堂流程比较熟悉,所以我提前没有做特别的安排。 我讲的是《人物描写一组》中的 “凤辣子初见林黛玉”,... 查看全文»
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    操作活动频频的活动课堂 推理总结到位的生本课堂 ——《小数的初步认识》教学有感 文 / 王平 《小数的初步认识》一课,是在学习了分数的初步认识的基础上的新知,因此在探究过程中,紧系学生已有知识经验,分数的意义来理解小数的含义这一重难点。根据本课教学内容的... 查看全文»
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    怎样调动学生学习积极性 在倡导学生自主学习的今天,就课堂而言,学生必须真正“动”起来。而学生要真正“动”起来,教师又必须最大限度地调动起学生的学习积极性。教师怎样才能调动学生的学习积极性? 一、 建立良好的师生关系,使学生愿学 所谓“亲其师,信其道”。如果... 查看全文»
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    “课堂评价”在本质上有助于教学活动的检点与修正。就其性质与功能而言,是一种不同于“选拔性评价”的“教育性评价”。而今天在“教育性评价”的理想与“选拔性评价”的现实之间存在着深刻的鸿沟,革新的教师在两者的夹缝中生存。因此,可以说,课堂评价的改革实践就... 查看全文»
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    随着学生不断地成长,有这样一个现象会出现在我们面前:课堂上学生不再像以前一样积极举手回答问题,学生不再积极参与和老师的互动,甚至有时老师问一个问题,下面的学生没有一个吱声的。到底是什么造成这种情况的呢?我们作为教师,如何让学生动起来呢? 年龄是一个重要的因... 查看全文»
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    课堂上学生的学习状态为什么总是不佳? 一、苏霍姆林斯基:“当你课堂上有5分之一的学生不听讲的时候,你就该反思一下你的课,当有4分之一的学生不听课的时候,你就应该停下来,反思一下自己是不是你的课有问题”。 首先确定一点,课堂上学生学习状态不佳,这不是学生的原因,这... 查看全文»
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    关于学生课堂良好精神状态的思考 本周二工作室集合时,陈波老师发布了下周集合研讨主题 ――“随着年级的增高,学生学习兴趣越来越淡,如何才能激发学生的求知欲”,主题一发布,老师普遍有同感,大部分老师觉得学生的学习劲头不足,在课堂上的状态普遍不佳 。 对此我也深有... 查看全文»
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    高效率的课堂才是教师的专业

    一个月的名师工作室赛课活动,27节课,应该都是“优秀的课”。从教师到学生到环节,令人真的萌发耳目一新的感觉。 图片发自简书App 关于学校——我一直觉得就应该是“文化气息十足”的地方,不是吗?有朗朗的读书声,有充满励志的语言文字,有健康活泼的育人课程育人活动,理... 查看全文»
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  • 贲友林老师在讲《轴对称图形》时,忽然发现学生在探寻 “长方形、正方形、平行四边形的对称轴位置和数量”时, 学生的 “ 正确率 ” 太高了,几乎没有出错,究其原因是学生在三年级学过了。怎么办?按照预设,整节课会行云流水。可贲老师打破了预设,自然地调整了教学方向,加... 查看全文»
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    摘要:本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效 力。 关键词:语文课堂,氛围,激趣 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。... 查看全文»
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  • 调动学生所有感官的阅读课堂是怎样的?

    阅读影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西——审美观、道德观和人生观。“腹有诗书气自华”,“知书达理”指的就是这个影响。同时, 阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照过程,即通过阅读来反刍自我、提升自我,从而养成内省和深思的... 查看全文»
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  • 生活离不开数学,数学来源于生活,数学与生活永远无法割舍.离开生活的数学是苍白无力的。数学只有在实践中得以延伸.生活是数学的生命之源。 教师应尽力创设情景、创造条件,将课堂与学生生活实际有机结合起来,使学生如身临其境,如见其人,如闻其声,加强感知,激发... 查看全文»
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  • 泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,我们每一个人都应该珍爱他们。 课堂是学生学习知识的园地,教师工作... 查看全文»
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    “沟通漏斗”在教学中的启示 滕州市北辛街道北关小学 周 燕 前几天参加一个心理学培训时,听到徐化超老师讲了一个我未知的新名词“沟通漏斗”。我很感兴趣 , 通过查阅资料进行了深入地学习,我发现这一理论对我的教学有很大的启发和帮助,所以想和大家分享一下浅显... 查看全文»
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    《快乐的大脚》观后感 1. 看了这部影片,我受到了极大的震撼,一股敬佩之情情不自禁油然而生。波波凭着一种信念勇敢地进入了人类的国度,让人类不再抢它们的食物。波波关于团结别人,共同为了目标而努力。在这部电影中,我看到的,不仅仅是一群勇敢的企鹅,更看到了企鹅团结... 查看全文»
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    [摘 要]本文首先探讨了实施对话型教学的必然性,在此基础上构建了基本的对话型教学模式,最后提出了实施对话型教学模式的主要方法。 [关键词]对话型教学  高校 课堂教学    [中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1005 —5843 (2011)01-0075-04    [作者简介]贡如云,南京晓庄学院教师教育学院讲师... 查看全文»
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    崂山引来金凤凰 无限风光在课堂 (一)课堂如春雨,润物细无声 阳春三月,和风送暖,花枝招展,青岛市崂山区凤凰台小学举办了明霞教师成长联盟“课程与教学”研讨会。 2017 年 4 月 9 日 上午,孙明霞老师、耿玉苗老师和凤凰台小学的臧翠翠老师就像三只金凤凰,共同建构了一节... 查看全文»
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    让课堂 教学 “活”起来   在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视 学生 的能动意识,不为 学生 创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如... 查看全文»
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    新课堂改革

    金迪青空 2017-04-13 09:19
    2017年课堂改革的六大趋势 2017年课堂改革重塑教学形态,重建学习方式,重构学习内容、重组学习社区、从数学从目标等方面,呈现六大趋势。 新课改提出的三维目标,在课堂上被全面消化落实的前提下,课堂改革又面临教学课核心素养,在课堂落地的,更艰巨任务。 一课堂改革新... 查看全文»
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    一切教育改革的重心在于提高课堂效率上。真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂作为一种理念,更是一种 价值追求,一种教学实践模式。那么,什么样的课堂才是真正意义上的高效课堂呢? 1.高效课堂教学原则:学生主体-------及时引导------训练... 查看全文»
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