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    时代呼唤教育家 微课、慕课、翻转课堂;云平台、大数据、互联网 + 教育。。。科技的发展日新月异,教育教学方式异彩纷呈。而教育发展到今天,面临着许多前所未有的新课题:从精英教育演进为大众教育,从知识本位教育演进为能力本位教育,从以教师为中心演进为以学生为中心... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第445期

    第445期 2015年09月04日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 生命 文◎弯月 一楼的小菜园是秋虫们的乐园,记得昨天晚上从十一点多到凌晨一点多,它们像在开演唱会一般欢快地鸣叫着,趁着阵阵的秋风时快时慢地从窗户外飘来,静静地躺在床上,感受着秋... 查看全文»
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    读书 行走 践行

    dpdylihe 2015-08-30 15:04
    读书 行走 践行 ——一个教师的省察、自明与显露 山东省东平县大羊镇中学 李 鹤 去年 4 月,我参加了在北京八十八中举行的教师“勇气更新”活动;今年 7 月,我又参加了在四川绵阳火炬实验小学举行的全国第一届“教育行走”教师公益研修夏令营。通过听报告和参加活... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第442期

    第442期 2015年8月14日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 做虔诚的守望者 文◎伊莎贝拉 读书不仅可以修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野学到丰富的知识。所谓足不出户,便知天下事、读书百遍,其义自见,说的也正是这个道理。所以每到空闲时候,... 查看全文»
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    按:本文刊发于《语文学习》第八期 我今年57周岁了,三十多年的教育经历告诉我:一个教师的职业生命,大概需要经历从学徒工到教书匠的过程。这当中,我的体会是:不谦卑地学徒,就难以出师,不潜心修炼,就不可能成为技艺精湛的匠人。 研究教材和学生是教书匠的基本功 想成为教... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第441期

    第441期 2015年08月07日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 你是唯一,你很珍贵 文◎郭丽芳 我们是活给自己看的,别把人生活成一场急急忙忙的追赶,到头来收获了一场身心俱疲。时光悠然,其实是对人生的提醒,学会让心态慢下来,倦态归来,莫忘当时的初... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第439期

    第 439 期 2015年7月24日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 任何的梦想都值得敬畏和追寻 文◎傲雪孤孀 小时候,两个梦想:流浪和出家。 想流浪是因为看了《三毛流浪记》,向往她的撒哈拉,羡慕她的闲逸潇洒,放浪形骸。 想出家是因为喜欢看了电视... 查看全文»
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    向名师学什么? 听了魏书生、孙维刚、李镇西、李希贵、黄玉峰、孙明霞等名师的报告,看了他们的有关书籍、录像后,的确让人激动不已,受益匪浅。许多教师在学习之余,也在自觉不自觉地刻意模仿他们的一招一式或被认为的一些经典做法,这应当说是无可厚非之举。问题是大多... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第438期

    第438期 2015年7月12日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 多少 文◎倪硕 多少温柔写成诗 多少甜美润成糖。 多少回忆刻成伤, 多少无奈遁迷茫。 多少伤感在心房, 多少感慨泪湿行。 多少风雨衍四季, 多少四季话苍茫。 http://www.edu11.net/sp... 查看全文»
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    暑期将至,不少学校为了让教师在假期能充足电,会开列书单,并要求其撰写学习反思,参加各种学习培训。但常常事与愿违,这些做法很容易遭到教师的默默抵抗,不少教师就是应付一下。   良好的初衷会遭遇如此尴尬的局面,这与管理者没有弄清楚教师生活常态有很大关系。   ... 查看全文»
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    是什么造成中小学教师违反自然的生命状态?    过去,仅仅作为一名单纯上课的教师,我对教学工作的理解是肤浅的,人云亦云地认为教学就是一项枯燥乏味的工作,有时累了、烦了,就什么都不想做,甚至会产生逃离学校或害怕进入学校的念头。现在,作为一名校长,走进课堂,面对每一... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第436期

    第 436 期 2015年6月27日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 给孩子一颗宽容之心 文◎守住幸福 我心中的生本教育是以学生为本,以生命为本的教育。作为一个小学语文教师,我们应该时刻记着我们面对的是6—12 岁的儿童,他们有自己认识世界的方... 查看全文»
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    @font-face { font-family: "Times"; }@font-face { font-family: "宋体"; }@font-face { font-family: "宋体"; }@font-face { font-family: "@宋体"; }@font-face { font-family: "Cambria"; }@font-face... 查看全文»
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    心理学家威廉杰姆士说:“人类所有的情结中,最强烈的莫过于被人重视。”渴望被人尊重,这是人类的共性。离开校园许多年后,我们扪心自问,最值得你怀念,最值得你感恩,往往是在你的学习生涯中,对你有过帮助,尊重你人格的老师。 我在学生生涯中曾经碰到过这样一位老师,说来可... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第433期

    第433期 2015年06月05日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 懂得 文◎李福怀 人生,既要淡,又要有味。世事太喧嚣,凡事最好少计较,少争执,能往宽处行就莫往窄处挤。有些事情,有些感情,宁愿看淡点吃咸点,做一个淡泊宁静的雅人。但是,切忌淡而无味,即对... 查看全文»
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    一个教师的职业生命,大概需要经历这么三个过程: 首先是学徒工,遗憾的是我们现在愿意做徒工的已经很少了。过去,学个木匠,学过瓦匠,学个理发匠什么的,是要耐下性子学三年的,这三年的徒工,不仅 寂寞,顶得住压力,要眼明手快,尽管如此,如果遇上一个心胸狭窄,保守自私的师傅,说不定... 查看全文»
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    题记 :小江(化名)的妈妈一早守在了***小学的门口,成功地 “ 堵截 ” 了小夏(化名)父子 , 江妈妈激动地冲着小夏父亲道: “ 你儿子昨儿又推了我儿子一把,这已经不是第一次了,以后请你管好你儿子,要是你不管,那我就来管。 ” 又指着小夏道: “ 以后你再欺负我儿子,我就出手了... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第431期

    第431期 2015年05月24日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 又到杨絮纷飞时 晨曦追梦 又到杨絮纷飞时, 遍地雪花随风舞; 亭亭翠竹寡所欲, 青青芳草生气足。 蔷薇葱茏花初绽, 绿树成荫叶繁复; 朗朗童声早读书, 默默园丁常幸福。 http://www.edu11... 查看全文»
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    《湖南教育》:给孩子不恐惧的童年

    @font-face { font-family: "宋体"; }@font-face { font-family: "宋体"; }@font-face { font-family: "@宋体"; }@font-face { font-family: "Cambria"; }@font-face { font-family: "黑体"; }@font-face... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第430期

    第430期 2015年5月17日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 青流 马邦勇 李鹤 是夜偶得 文◎晨曦追梦 无月的夜晚寂然不语, 繁星的光泽大放异彩; 茂盛的枝叶拥挤树颠, 初夏的蛙鸣由远及近。 手捧香茗默默地回味, 静坐客厅轻轻地记录; 翰墨飘香与圣人对话, 斗转星移... 查看全文»