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    11月23日晚,成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩,宴席由学校统一买单。部分同学和家长对学校此举并不反对,甚至在晚宴上有学生激动得哭了起来。  ... 查看全文»
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    群众有时很可怕

    柏克 2011-11-27 15:31
       群众有时很可怕 许锡良 我是在“文革”期间出生的,人生中自有记忆时起,就是在如火如荼的群众运动中成长的。那时标语口号四处都是,到处都是“开展轰轰烈烈的群众运动”的红色标语口号。那时在农村,说到群众,常常还会加上“社员群众”,因为,群众成员都是人民公社... 查看全文»
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    农村教育的希望在哪?

    这段时间学校在忙着均衡验收的事项,可是却把最该均衡的教育资源给忽视了。我在一所农村学校一线任教了近三十年,见证了这所学校的点点滴滴,它的转变,它的无奈,它的成长。 农村学校和县城学校相比,存在着很大的差距,在生源上,由于农村留守儿童较多,孩子们的自觉学习习惯... 查看全文»
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    我们这些长期身处农村小学的教师,因为环境所限,难免在出世方面(工作、家庭)显得吝啬或者龌蹉,常常把自己弄得不知所措,想笑笑不出,想哭就不能哭。每次遇到这种情况,他们把一切问题归咎于教师这个职业——甚至于抱怨自己:我为什么当初要选择教师这个职业?经过这么多年,我发... 查看全文»
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    学困生需要关爱,更需要静等花开 期末考试就要到了,每到此时最让老师费心,也是最让老师担心的就是那些学困生。但凡教师都喜欢优等生,对学困生则态度不一。实际上,学困生更渴望得到老师和同学的关注和重视。从另一个角度说,学困生的存在不仅使教育具有了丰富性,同时也... 查看全文»
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    《今日教育》:逆境出人才吗?

    逆境出人才吗? 孙明霞 一次跟朋友聊天时说起童年的经历,谈到小时候遇到的糟糕老师让我自卑了很多年,朋友说:“你该感谢他,正是他给了你挫折,让你变得坚强,所以才有了今天的成绩。”我当即表示:“错误!我坚强与否,我今天是不是有成绩,完全跟他没有一毛钱的关系!作为一个教育... 查看全文»
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    远古有记载:“舜耕地,牛不走道,舜鞭己不责牛。”牛不走道,舜为什么要鞭己不责牛?这说明了什么?我们应该怎么理解他当时的心情?很多人根据现代人的观念这样解释:牛不走正确的路,是因为人没有引导好,牛自己是不知道的,所以不应该责罚牛,应该追究自己的责任。并更进一步强加给... 查看全文»
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    1。自身完整与自我认识是什么关系? 2. 怎样建立教学威信?该怎样形成泰然自若的定力?怎样找回失落的心灵?教学与真我,如何把握这个度? 3. 教师自身的内心世界是怎样的?着眼于是我是谁的问题。面对瞬息万变的大千世界,教师如何保持自我?如何成为正当话题? 4。我们可以敞开... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第472期

    第 472 期 2016年3月12日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 教育者的持守与谨严 文◎水谷龙生 出发前,已是想念许久,在微信里写下一句:在一个地方待久了,容易发霉、变质,甚至腐朽掉,只能定期吸吸高岗的空气,饱览一方异地的风景,因此要时时自我更... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第471期

    第471期2016年3月4日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 不负春光,野蛮生长(原创随笔) 文◎乐陵闫书英 春,来了。 在今晨,我脱下臃肿的棉服,换上毛呢大衣时,悄悄来了。 坐在一人的办公室,面朝阳光,听鸟之啁啾,赏其翻飞。 想起,莫言的,《面向大海,不问春... 查看全文»
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    做孩子阅读的助跑者 山东省利津县北宋镇实验学校 吕志敬 作为一名教育工作者,经常会碰到这种现象:小学阶段成绩非常优秀的学生,到了初中阶段虽然还会一如既往的努力,可成绩却不尽人意;而一些看起来不很努力的学生,成绩却出类拔萃。究其原因,前苏联著名的教育学家苏霍... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第468期

    第 468 期 2016年2月12日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 二月,你好(节录) 文◎笔架山 二月一日,这寒冷的日子,阳光出来了,照着雪地明晃晃的。一年已经到年关。今日传统腊月二十三,江北的习惯如此,也有一些地方是腊月二十四,风俗不同,意义类似。... 查看全文»
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    团队的成功就是个人的成功 在本周的教师例会上,再次提到了中心人与团队精神,这恐怕是我的网络日志中出现最多的名词了。因为,我一直为我是一名中心人而自豪,一直为感受到中心团队精神的温暖而感动。 众所周知,在动物界里,有一种特别注重团队作战的动物,那就是蚂蚁。据... 查看全文»
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    阅读太重要,抓紧时间给你孩子补阅读吧

    阅读太重要,抓紧时间给你孩子补阅读吧(含推荐书目) 文/闫书英 【 “一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”阅读,是储智,是借力,是自我教育。爱阅读的孩子,不一定跑的最快,但一定跑的最稳最远最持久。】 “老妈,从今天起,我的寒假生活就开始了,这个假期我主要任务... 查看全文»
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    语言是有力量的 语言不光是语言,它不仅是一个表达工具,在语言的背后是一种价值,也是一种文化。 语言可以伤害、毁灭一个人;语言也可以造就、塑造一个人。也许,我们不经意的一句话会刺伤一个人,亦可能感化一个人,让他耿耿于怀一辈子,给他的人生带来这样那样的影响。 让... 查看全文»
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    班级管理新探索 --- 生存教育 山东省东营市利津县北宋镇实验学校 王树松 天下最小的主任就是班主任,官虽小,管事不少。每个班里都有那么几个怎么教育都不听,很难管的学生。就连学习较好的学生,学习的目的在哪里都不知道,只是顺从的听从老师和家长的教导。他们最初的... 查看全文»
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    香港的一位媒体人在他的《疯狂教育》里讲,大工业思维的学校教育模式在今天依然相当猖狂,大工业思维的特征就是效率崇拜,“谋财害命”,谋纳税人的财,害学生学习的命。而我觉得,我们现在推行的教育教学模式是另一种“谋才害命”,谋杀了我们这些人原有的才华,使我们原本还... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第453期

    第 453 期 2015年11月1日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 命运最终还是自己造 文◎赵树诚 命不能挣,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。 命运这个话题,伴随着人的出生而存在一世,有时候遇到人生的挫折,我们可能都在哀怨命运的不公... 查看全文»
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    上午,做一则文言课外阅读习题,里面提到甘宁与孙权。我没有完整读过《三国演义》,不太了解这个人。下课时就去 16 班问王灏博,他很详细地向我介绍了甘宁。我称他为“我的‘三国’老师”,他听了显得羞涩又自豪。这个班上有几个男生都很喜欢三国故事,罗贯中的《三国演义... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第450期

    第450期 2015年10月09日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 荣辉小语1461-1470 文◎彭荣辉 1461.人类所以创造文字,也许最初只是为了留下岁月的痕迹。 1462.人们为了开导自己,困难的时候,总喜欢追忆一个更困难的场景以求慰藉。 1463.所以要接... 查看全文»