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    关于整本书阅读

    何彩霞 2018-02-14 14:50
    今年的期末总结和往年不同的是,少了形式上的交流,我们新上任的教研组长谭老师,以问题式切入每位老师的课里课外。每个老师都毫无保留的把自己做得好的一方面展示出来了,也把困扰自己最深的问题提了出来,对于语文,大部分老师都不局限于课本上的那点语文学科知识,更多的... 查看全文»
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  • 部编教材视野下的群文阅读

    摘 要:温儒敏教授谈及语文部编教材的特点时指出,部编教材倡导 “多读书、会读书、读整本书” 。 首都师大的蔡可教授在分析当下语文教学的问题时也提出 “读书方法引导缺失,教学几乎都只是精读精讲;学生阅读行为难以发生,实践活动方式单一”。可见,贯彻好部编教材理... 查看全文»
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    如何让阅读成为儿童生活的常态?这所名校这么做…

    联盟学校案例分享 美国儿童文学评论家安妮塔·西尔维在《童年最好的礼物》中说:“在孩子的智力发展过程中,一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的,孩提时代的阅读,带给我们的记忆是时间难以抹杀的,从小一直坚持阅读,更能使孩子成功地融入社会。”美好的童年... 查看全文»
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    教读课与自读课的内涵、功能与区别

    现行各种版本的语文教材都将阅读课分为教读课与自读课,而这两者的比例也日趋相当,因此可以断言:教读课与自读课作为语文阅读教学的两大主要课型,是语文教学中的主角;正所谓,“阅万卷书,行万里路“,教读课与自读课教学在整个语文教学中处于基础与核心地位,学生的语文知识... 查看全文»
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     校园阅读经典案例之“阅读银行存折”

    21世纪是信息的时代、教育的世纪,阅读已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段。优秀书籍蕴含着丰富的德育内容,具有无形的教育力量。然而目前优秀的阅读活动案例还是相对来说比较少,今天青青给大家分享一个教科书级的优秀案例“阅读银行存折”。      利... 查看全文»
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    下午在阅读《温儒敏论语文教育》时有感而发,真羡慕在271教育学校中的孩子,他们每周有十节阅读课来保证他们的阅读量,呵护和培养他们的阅读兴趣。阅读的路上,他们并不孤单,丰富多彩的阅读交流:话剧表演,读书感悟,诗歌朗诵,手抄报制作……还有师生阅读,具有针对性的阅读指... 查看全文»
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    课外阅读 心灵旅行 课外阅读是 语文 课堂的课外延伸,可以丰富学生 语文 视野,让学生学到更多课本上学不到的知识,了解到更多外国文化,满足了学生的求知欲,拓展了学生的知识面,提高了学生的语言运用能力。但是如何在各方面条件都有限的农村小学开展并落实好 语文 阅读... 查看全文»
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    生命成长的教师不能不让我感动 今天下午,初级中学明霞工作室每周二的读书、写作、研讨交流时间到了,滕州北关小学之行肯定又有话要说。组织的领头雁王君霞老师问我有时间参加吗,我说你们的工作室分享不邀请我,我也会参加。尽管不能参加所有的活动,但这次必须参加。... 查看全文»
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    大量阅读,为孩子的成长助力 招远市蚕庄镇蚕庄完全小学 盛芸香 上个周有幸参加了一期语文教学培训,在优秀老师的指导下认真的对群文阅读以及整本书阅读的教学方法进行的探讨,其实给我印象最深的应该是老师对于指导学生阅读的重要性的讲解。 《语文课程标准》中指出... 查看全文»
  • 初中语文阅读不懂套路,考试怎么拿高分

      在 语文考试 中,记叙文阅读相比其他文章题材,难就难在它不像其他文章那样好把握,自然就成了语文失分的“重灾区”,这次厚学小编和大家分享的就是记叙文阅读的常考知识点和答题攻略https://www.houxue.com/xuexiao-xuexifudao104.html。   一、学会“套路”,记... 查看全文»
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  • 让学生的阅读变成“悦读”

    著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。” 有人也说,阅读是人的第一需要。 但对于一个教师来说,阅读就是教师教书生涯的必修课,阅读就是加快教师成长的“加速器”。 阅读和写作是语文教学的双翼。所以,我结... 查看全文»
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    渔阳中学八年级语文课外阅读计划 为提高学生的阅读、写作能力和文学欣赏能力,促进学生的语言积累和阅读兴趣,本学期,在语文教学工作中我们继续开展课外阅读活动。具体内容如下: 1、 学期初,师生各自制定阅读计划。每学期至少阅读三本文学名著(含两本教材规定的书目),每... 查看全文»
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    语文,老老实实地教会学生读书。

    语文,老老实实地教会学生读书。 这句话,是钱梦龙先生说的。 最初,我把钱梦龙先生说的这句话写在笔记本上的时候,多少有些嘀咕。那么简单,那么直白,就像愚公随手挖下来的土石。今天看来,这样一句素朴的、看似浅显的话语,蕴含着多么丰厚的语文教学内涵和哲理,尤其是在喧闹... 查看全文»
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    飞翔班第二学年第一学期阅读计划 【指导思想】 本期进一步 培养学生的课外阅读兴趣,营造良好的读书氛围,让学生掌握 一定 的阅读方法,享受读书的快乐, 形成自主阅读意识, 为 他们 的 精神成长播下幸福 的 种子 。 【读情分析】 一 年 来, 孩子们 在 我的带领下读了好... 查看全文»
  • 备受推崇的“小读者工作室”我们可以借鉴什么?

    学生们在自己喜欢的位置上安静的读书,学生们一边读书一边填写读书笔记,老师跟一组学生在做阅读指导,亦或是两三个同学坐在一起分享自己的书。学生们善读并其乐融融! 你没看错,这就是“小读者工作室”的情景,是不是想赶紧了解一下这到底是个什么样的法宝,居然能让学生... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第549期

       第549期2017年9月1日   主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生       读懂自己比读懂教材更重要   文◎星空心语   这是一个真实的故事。十三年年前,百年不遇的印度洋大海啸无情地夺走了十几万人的生命,但也有一些幸运者奇迹般地... 查看全文»
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    开学之日,学生秩序井然

    2017年09月01日星期五 开学之日,学生秩序井然 下到了初一,还真有些不适应呢。早晨在教室里站了四个小时,给家长指导如何填写电子信息表,最后每人发了一张a4纸,让在上面详细的写了孩子的信息,随后又拿上户口本,一个个做了细致的检查。 中午饭后没有休息,我一个人坐在教... 查看全文»
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    2017年8月30日下午,雨过天晴,秋高气爽。我们凤凰台小学一年级的三位老师前往崂山区第三实验小学参加部编小学一年级语文新教材培训。 崂山区所有小学一年级语文教师怀着对部编小学语文新教材的憧憬和期待,齐聚崂山区第三实验小学的多功能厅。老师们为了更好地理解... 查看全文»
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    温儒敏:怎样让学生爱上文学阅读?

    现当代文学专业教学过程中,很多老师反映现在大学生读的文学作品十分有限,这让授课教师很被动,如何调动同学们的阅读积极性显得十分重要。 温儒敏先生在这方面有自己的一套方法,今日小编带领大家一起领略下温教授的授课风采。 我在山东大学文学院为本科生讲选修课《... 查看全文»
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    温儒敏:部编本教材使用的9点建议

    这是近日我为“部编本”语文教材使用教研员培训会所做的讲座整理稿,文字来不及打磨,先此发表,供老师们参考,并批评指导。 “部编本”的总体特色,可以从四方面去看。    01      “部编本”语文的立意和眼界是比较高的。重视体现社会主义核心价值观,立德树人,指... 查看全文»
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