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    在基础教育界,“核心素养”是一个热度很高的词。具体到语文教育, 2017 年教育部公布的高中语文新课标规定, 语文学科的核心素养包括四个方面,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 。这是经过分解的核心素养,而这四个方面,都离不开阅读... 查看全文»
  • 小学低段语文阅读教学模式 一、导入新课,激发兴趣。 上课开始,学生注意力尚在涣散阶段,要把学生尽快地带入与学习课文密切相关的情境之中,这要求教师讲究“情景创设”艺术,或用娓娓动听的语言,或用形象生动的多媒体课件,或用直观有趣的实物展示,创设平等、民主、和谐的... 查看全文»
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    小学语文阅读复习   小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。   看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利,有感情地朗读课文,比较熟练地默读课文,能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次,概括段落大意和文章的中心... 查看全文»
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  • 成长,朝着花开的方向

    有一棵树,总在太阳升起之前就披满光华。它的光亮不在于反射外物的光芒,而在于努力从根部汲取营养,为自己确定成长的方向。能量一旦一路向上,便会朝向开花的方向释放。原娇香老师就是这样一棵不断向上的树,在自己成长的同时,也带给周围人成长的光芒。 阅读,生命中最美... 查看全文»
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    2018 年 4 月 16 日至 18 日,我和几位同事参加了在高密举办的第十二届语文主题阅读学习观摩研讨会,听了几位老师的语文主题阅读教学课,受益匪浅,本次学习所得对自己今后的教学有着重要的指导意义,下面简单谈一谈学习的感受。 一、 语文课,阅读势在必行 从现场学生的... 查看全文»
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    阅读

    yang—春芝 2018-04-02 14:21
    语文阅读的学习,从阅读兴趣开始激发。学生对知识的求知欲望是阅读的前提,只有学生对学习的内容感兴趣,即使在学习中遇到难题、遇到困难,也会有勇气、想办法去克服。在教学中,我是从下面两方面去实践的:    1. 设置悬念:课前对学生的阅读兴趣进行调查,弄清学生的阅读... 查看全文»
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  • 陈丽云老师的培训课深受各地语文老师的欢迎 很多老师教完一篇课文,都会进行主旨上的升华 ——“我们要爱自己的家乡”、“珍惜家人”等,可是老师没有通过这篇文章告诉孩子这两种情感是如何被表达出来,孩子就永远学不会表达。 毋庸置疑,学习语文是为了提高自己的人... 查看全文»
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    陈丽云老师的培训课深受各地语文老师的欢迎

    陈丽云老师的培训课深受各地语文老师的欢迎 很多老师教完一篇课文,都会进行主旨上的升华 ——“我们要爱自己的家乡”、“珍惜家人”等,可是老师没有通过这篇文章告诉孩子这两种情感是如何被表达出来,孩子就永远学不会表达。 毋庸置疑,学习语文是为了提高自己的人... 查看全文»
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    数学学习需要阅读课外书吗?我们欠孩子真正的数学阅读!(附小学数学课外书单)

    我们总鼓励孩子多读文学名著,却忽略了另一块需要关注的领域 ——数学阅读。看到这里,你可能会说:什么?数学不是只要刷题就行了吗?也要靠读书? 问孩子们一个问题:你们读过数学课外书吗?有的一本也说不上,偶尔有同学能够说上几本,这就已经十分不错了。 同时,询问身边家长朋... 查看全文»
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  • 民进中央副主席 朱永新:阅读,成就人生!

    阅读对一个孩子的成长有多重要,现如今大多数的父母都明白,但随着孩子进入小学、中学,学业负担不断加重,阅读和学业开始争抢时间,二者间的矛盾也变得似乎难以调和。 作为一位怀揣教育理想的学者,近年来,民进中央副主席兼秘书长朱永新一直在不遗余力地推广阅读。 在不同... 查看全文»
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    新学期打算

    吕红英 2018-03-06 21:15
    新学期,新目标 北关小学 五年级一班 邵敬耕 新学期就要开始了。我要有一个新的追求,新的目标:把过去的优点保留,把过去的不足改正。我想通过分析上学期的试卷,来制定我的各科目标。 第一项是语文,这回我的语文试卷基础知识没有扣分,这证明只要多练多记,基础知识的正确... 查看全文»
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    关于整本书阅读

    何彩霞 2018-02-14 14:50
    今年的期末总结和往年不同的是,少了形式上的交流,我们新上任的教研组长谭老师,以问题式切入每位老师的课里课外。每个老师都毫无保留的把自己做得好的一方面展示出来了,也把困扰自己最深的问题提了出来,对于语文,大部分老师都不局限于课本上的那点语文学科知识,更多的... 查看全文»
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    如何让阅读成为儿童生活的常态?这所名校这么做…

    联盟学校案例分享 美国儿童文学评论家安妮塔·西尔维在《童年最好的礼物》中说:“在孩子的智力发展过程中,一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的,孩提时代的阅读,带给我们的记忆是时间难以抹杀的,从小一直坚持阅读,更能使孩子成功地融入社会。”美好的童年... 查看全文»
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    教读课与自读课的内涵、功能与区别

    现行各种版本的语文教材都将阅读课分为教读课与自读课,而这两者的比例也日趋相当,因此可以断言:教读课与自读课作为语文阅读教学的两大主要课型,是语文教学中的主角;正所谓,“阅万卷书,行万里路“,教读课与自读课教学在整个语文教学中处于基础与核心地位,学生的语文知识... 查看全文»
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     校园阅读经典案例之“阅读银行存折”

    21世纪是信息的时代、教育的世纪,阅读已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段。优秀书籍蕴含着丰富的德育内容,具有无形的教育力量。然而目前优秀的阅读活动案例还是相对来说比较少,今天青青给大家分享一个教科书级的优秀案例“阅读银行存折”。      利... 查看全文»
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    下午在阅读《温儒敏论语文教育》时有感而发,真羡慕在271教育学校中的孩子,他们每周有十节阅读课来保证他们的阅读量,呵护和培养他们的阅读兴趣。阅读的路上,他们并不孤单,丰富多彩的阅读交流:话剧表演,读书感悟,诗歌朗诵,手抄报制作……还有师生阅读,具有针对性的阅读指... 查看全文»
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    课外阅读 心灵旅行 课外阅读是 语文 课堂的课外延伸,可以丰富学生 语文 视野,让学生学到更多课本上学不到的知识,了解到更多外国文化,满足了学生的求知欲,拓展了学生的知识面,提高了学生的语言运用能力。但是如何在各方面条件都有限的农村小学开展并落实好 语文 阅读... 查看全文»
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    生命成长的教师不能不让我感动 今天下午,初级中学明霞工作室每周二的读书、写作、研讨交流时间到了,滕州北关小学之行肯定又有话要说。组织的领头雁王君霞老师问我有时间参加吗,我说你们的工作室分享不邀请我,我也会参加。尽管不能参加所有的活动,但这次必须参加。... 查看全文»
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    大量阅读,为孩子的成长助力 招远市蚕庄镇蚕庄完全小学 盛芸香 上个周有幸参加了一期语文教学培训,在优秀老师的指导下认真的对群文阅读以及整本书阅读的教学方法进行的探讨,其实给我印象最深的应该是老师对于指导学生阅读的重要性的讲解。 《语文课程标准》中指出... 查看全文»
  • 初中语文阅读不懂套路,考试怎么拿高分

      在 语文考试 中,记叙文阅读相比其他文章题材,难就难在它不像其他文章那样好把握,自然就成了语文失分的“重灾区”,这次厚学小编和大家分享的就是记叙文阅读的常考知识点和答题攻略https://www.houxue.com/xuexiao-xuexifudao104.html。   一、学会“套路”,记... 查看全文»
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