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    青青荐书 |《亲爱的汉修先生》

    作者 : 贝芙莉·克莱瑞/文, 保罗·欧·泽林斯基/图,柯倩华/译 出版社 :新蕾出版社 723 位学生读过 推荐度: 8.2 精彩剧透 你有非常喜欢读的书吗?你尝试过给这些书的作者写信吗?小学生鲍雷伊就做了这样一件事情:给自己喜欢的作家写信。 亲爱的汉修先生,您写过几本书?您有... 查看全文»
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    语文阅读分析解题步骤与方法 最近期末复习,发现 孩子们对如何做阅读分析没有系统的方法指导,因此,我根据自己的教学经验,结合网上的一些知识点,形成了一份材料,希望能对孩子们语文期末考试有所帮助,本方法适用于中高年级。 解题步骤: 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思... 查看全文»
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    层层深入,剥开校园阅读的“糖衣”!

    营造书香校园,就是通过创造浓厚的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,让阅读成为师生最日常的生活方式,进而推动书香社会的形成。正如苏霍姆林斯基先生所言:“一个学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生精神成长而准备提供的图书,那就是学校了”。 随... 查看全文»
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  • 青青荐书 |《一年级的小豆豆》

    作者: 狐狸姐姐 出版社: 春风文艺出版社 876 位学生读过 推荐度: 7.9 适读年龄: 6-8岁 精彩剧透: 小豆豆是一年级的小学生,他可爱、调皮,刚进入学校的他有了一个帅得像《迪迦奥特曼》中的大古哥哥的班主任王子老师,交到一个淘气包死党田大壮,还有一个爱臭美、爱告状的同... 查看全文»
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    听说这种阅读法很流行?

    你听说过MSSR吗?这是台湾近来流行的一种阅读方式。如今,越来越多大陆的学校开始采用MSSR阅读方式,取得了良好的成效。 今天就来给大家介绍一下MSSR阅读法并为大家整理出了借鉴MSSR阅读法的注意事项和实施方法。学校和老师们准备好“开餐”了吗? 一、MSSR的缘起 这... 查看全文»
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    还可以这样教阅读?揭秘“鼓励阅读法”!

    “鼓励阅读法”是西班牙莎尔特女士在70年代提出的带领阅读指导法。该方法利用75种游戏方式来培养孩童的阅读能力、专注力、理解能力等,适用的年龄层包括幼儿到初高中阶段。其三个目标分别是:“理解”、“乐趣”与“深度思考”。该方法除了在西班牙、法国等图书馆... 查看全文»
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    怎样进行语文阅读教学,提高小学生的阅读能力呢? 通过实践,我认为应从以下几方面入手。   一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性   长期以来,教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事,常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料,根据作品的时代背景、作者介绍、... 查看全文»
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    在英国,学生在什么氛围环境中阅读?(值得借鉴)

    编者按: 英国哲学家培根说过,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”尽管人们公认读书令人受益无穷,但中国人正在丢掉这个好习惯。近几年的国民阅读率调查显示,中国人年均读书不超过4本,有一半以上的成年人一年一本书也没读过。再看看被誉为“世界上最爱阅读”的英国人... 查看全文»
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    初 生 牛 犊

    荷塘月色001 2017-04-30 17:12
    俗话说:机会是为有准备的人准备的。但我们准备了,也不能坐等机会自己找上门来,还应该去积极创造机会,从而赢得主动发展的先机。 我 86年 刚参加工作的时候,是在离市区 40多里路的 一个乡镇中心小学。根据单位的工作分工,安排我教语文科目。对于教孩子们语文课我还是... 查看全文»
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    阅读这件事,小学六个年级各不同!

    阅读能力,决定儿童的学习能力。小编今天为大家整理了不同阶段不同年级学生阅读能力培养策略,希望能够为大家对于儿童阅读能力的培养提供新的认识和借鉴。 一年级:重在阅读趣味性的呵护 此学段阅读以亲子讲述,模拟游戏,情景扮演等方式进行。以绘本,童话故事等为主要书... 查看全文»
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    亲爱的同学们: 今天是 4月23日,第21个世界读书日。世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,... 查看全文»
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    读书随笔

    马翠玲 2017-04-17 08:23
    读《鲁滨逊漂流记》有感 本学期,六年级下册语文在第四单元“外国名篇名著”部分设计了自读课文《鲁滨逊漂流记》的梗概和精彩片段。为了让学生们能抓住文章的精髓,于是我便给学生们布置了一个阅读的作业:阅读整本书。目的是为了让学生们通过整体阅读抓住精髓,更重... 查看全文»
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    美国老师用什么办法让学生爱上阅读?

    美国伊利诺伊伊大学阅读研究中心主任里查德·安德森教授深刻地研究了中国孩子和美国孩子的课外阅读,得出结论:一个中国普通家庭和一个美国一般家庭为孩子提供阅读资料的经济能力大体相当,但是美国孩子的阅读量却是中国孩子的6倍。除了家庭,美国中小学校对阅读的重... 查看全文»
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    阅读是语言学习中最重要的过程。在小学英语的阅读课中,阅读不仅能帮助学生获取兴趣,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力发展。因此,有必要对有助于小学生英语阅读能力发展的学习策略进行指导,为今后更好的阅读打下扎实的基础。 一、组... 查看全文»
  • 开展阅读活动,形式多样化

    叶老曾说过:“教语文不仅要使学生熟读课本,更重要的是要使学生在生活中扩大词汇,掌握语言的规律,增长表达的能力,从文学作品的阅读里提高思想的培养。”可见,开展课外阅读活动,更能丰富阅读的内涵。下面给大家列举了十二条活动小建议,快来看看有没有让你有所启发? 1.构... 查看全文»
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    三年段课外阅读考级 ( 三级 ) 姓名 得分 小朋友们,“读经典名篇,诵名诗歌赋”是我们本学期课外阅读的一个重要任务。通过大量的阅读背诵,大家一定有了深厚的积累,这将成为你享用一生的精神财富。下面就让我们在浩如烟海的中华文化中畅游一番吧,做一个“真正的、有文... 查看全文»
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    为什么他们的学生都喜欢阅读?

    小学阶段的学生阅读引导,并不适合将重点放在应试上,而应该将焦点聚于学生阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成。笔者特地向几位做小学阅读的教师取经,选取了学生最喜欢的几种阅读指导方式,分享给大家! 橘子老师 主题书目推荐激发阅读兴趣 跟老师们交流发现,老师们经常会... 查看全文»
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    校园阅读很麻烦?不妨这么试试!

    阅读从来都不是可以一蹴而就的事情,校园阅读更是如此,要以培养学生形成长期阅读的习惯入手,引导学生在阅读中提升自身的能力和素养。校园阅读的开展没有固定的模式,建议学校结合自己的校园特色以及师资配置和教学环境,找到最适合的开展方式。下面为大家总结整理了几... 查看全文»
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    一直觉得东野圭吾的小说都是虐心的推理小说,最近读了《解忧杂货铺》 , 改变了我的想法。 几个的运气坏到家的小贼,胆小如鼠,偷了东西,没走多远,车子就抛了锚,一行人躲进了僻静街道里一处荒芜废弃的老房子里,不想却搭上了时光的列车,于不经意间走进了若干人等的或平凡或... 查看全文»
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    校园阅读基础篇:小学阅读教学改进建议!

    综合我国小学语文阅读教学现状来看,小学语文阅读教学还有很多亟待优化改进之处,结合课标要求,为大家整理了几点建议,具体的做法如下: 突出学生的主体地位 利用传统教学模式展开的小学语文阅读教学活动,是以教师为中心,按照教师的意愿来展开教学,学生只能被动接受,使学生... 查看全文»
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