• 2
    父亲节就要到了,关于父子亲情,这次文化溯源想跳出述古追远的套路,给大家分享一个并不太久远的故事。 毕竟,对于 中国人 而言,爸爸大概常是不苟言笑的做派——刻意维护一个权威正统的父亲形象,久而久之反而荒废了对亲情的表达。 这个故事是听来的,但是有彩蛋——原来这... 查看全文»
    28 次阅读| 没有评论
  • 2
    今日下午,到安大校去听来自江苏的中学语文特级教师、名校长凌宗伟先生的讲座,内容主要针对中小学语文教学。 也许是因为在网上看过他太多的资料,读过他太多的博文,听到中途,便悄然退场。一是因为下午第三节有课,二是通过一个多小时的认真听讲,觉得他的很多观点,我已经... 查看全文»
  • 3
    我的工作可分为三个阶段:乡镇初中语文教师 ---- 私立中学高中语文教师 --- 省重点中学高中语文教师。现在常常在回忆总结自己的教学经历。对刚参加工作时两年的乡村初中教育感情颇为复杂。 那时是 1996 年,刚从师范毕业的我们月工资是 286 元,在当时并不算低。但... 查看全文»
    29 次阅读| 没有评论
  • 2

    绵阳市实验中学举行青年教师教才艺展示暨语文明师工作室成立庆典活动

    绵阳市实验中学举行青年教师教才艺展示暨语文明师工作室成立庆典活动 “才艺点燃激情,青春拥抱梦想。” 5 月 5 日下午 4:00 ,绵阳市实验中学 ( 七中 ) 教育集团举行了以“弘扬五四精神,彰显灵性教育风采”为主题的青年教师教艺才艺展示暨语文明师工作室成立庆典... 查看全文»
    52 次阅读| 没有评论
  • 3

    在英国,学生在什么氛围环境中阅读?(转载,值得借鉴)

    在英国,学生在什么氛围环境中阅读?(转载,值得借鉴) 英国哲学家培根说过,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”尽管人们公认读书令人受益无穷,但中国人正在丢掉这个好习惯。近几年的国民阅读率调查显示,中国人年均读书不超过 4 本,有一半以上的成年人一年一本书也没读过。... 查看全文»
  • 6
    我们要把阅读变成生活方式,要找回生命灵魂的呼吸。 2.教学的孱弱其实就是阅读的苍白。 3.茨威格说:“一个人生命中最大的幸运,莫过于他在年富力强时发现了自己的使命。” 4.没有阅读,就没有教师的精神成长。 5.苏霍姆林斯基说:“要天天看书,终生与书籍为友,这是一天也... 查看全文»
    59 次阅读| 没有评论
  • 三、对策与建议 与必修课程改革一样,选修课程实验正在稳步推进。但是作为新生事物,再加上制约因素众多,选修课的开设遇到了一些挫折和困难。由于外部条件以及校情的不同,三所实验学校实施状况又有差异。尽管我们的样本也兼顾到了苏北、苏中、苏南的城区、县城、农... 查看全文»
    41 次阅读| 没有评论
  • 二、对学生调查的结果分析 1. 多数学生对学校选修课的开设感到不满意 学生对选修课程的评价,是检验选修课程实施状况的基本条件。为此,我们设计了问题:“您对学校开设的选修课程是否满意?”,回答满意的占 31% ;基本满意的占 27% ;不满意的占 42% 。这表明选修课程的实... 查看全文»
    48 次阅读| 没有评论
  • 1
    高中语文选修课程实施现状及对策建议 ——基于江苏实验区的调查研究 贡如云 (南京晓庄学院 教师教育学院,江苏南京 211171 ) 摘要 :江苏省高中语文选修课程实施已经 3 年,调查发现,制约选修课实施的因素较多,评价体系没有发生根本的变化,选修模块的选择体现了应试倾向,... 查看全文»
    57 次阅读| 没有评论
  • 3

    在英国,学生在什么氛围环境中阅读?(值得借鉴)

    编者按: 英国哲学家培根说过,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”尽管人们公认读书令人受益无穷,但中国人正在丢掉这个好习惯。近几年的国民阅读率调查显示,中国人年均读书不超过4本,有一半以上的成年人一年一本书也没读过。再看看被誉为“世界上最爱阅读”的英国人... 查看全文»
    164 次阅读| 没有评论
  • 1
    语文教学,该怎样走出迷失? 发布日期 : 2017-04-13 点击次数 : 77 来源 : 《山东教育报》(综合版)   前段时间,本版曾连续两期对中小学作文教学存在的问题以及对策进行了深入探讨,从学生“作文难”的现状、中小学教师作文指导能力不足以及高等学校特别是师范类高校... 查看全文»
    89 次阅读| 没有评论
  • 2
    三、变精心设计为精心备课 为便于学生的质询以及适当的教读,教师须精心备课。精心备课与精心设计不同,精心设计虽曰精巧,但它毕竟是凝滞的。精心备课是以不变应万变,是以静制动的大智慧。那么精心备课应注意哪些要领呢? 首先,教师要对文本进行裸读,既要深入,更要浅出。... 查看全文»
    46 次阅读| 没有评论
  • 试论语文教育的价值重建 ——基于阅读心理学的视角(2)

    二、去精致化 : 心灵的自由与发展 因此,基于学情的阅读教学需进行价值重建,其逻辑起点就是去控制化、去精致化。这种重建须基于复又超越读写听说的工具理性,臻于价值理性,进而导向阅读教学的终极目标—心灵的自由与发展。 ( 一 ) 心灵的自由 语文课程标准强调培养... 查看全文»
    56 次阅读| 没有评论
  • 3

    语文教学的回归

    吴洁枝 2017-04-12 22:51
    春天里,我们怀着满腔的热情来到了古都南京。四月的南京春光明媚,风景宜人,我们的心情也如这人间四月天——灿烂、阳光。踏进东南大学,映入眼帘的是参天的梧桐,绿茵茵的草地,在这里,我们走进经典,走近名师。名师的课堂犹如一首灵动的小诗,精彩纷呈,又如一杯淡淡的绿茶,清新... 查看全文»
  • 1
    五、关于选修课程 随着课程改革的深入和推广 , 高中语文选修课的开设问题日益受到人们的关注 , 其中既有批判也有担忧。苏盛葵指出 , 课标的导向功能不强 , 大家很难操作。他认为 , 高中课标对选修部分的教学内容缺乏基本规定 , 各选修模块基本内容模糊 , 没有... 查看全文»
    73 次阅读| 没有评论
  • 1
    三、关于课程目标 新课标第一次系统地从三个维度设计课程目标,并使之具体、综合地体现在课程总目标以及必修与选修课程目标的结构之中,构建起多维、立体的新语文课程目标体系。对此,大家的意见有两种倾向。 正面的意见。关于三维目标,黄厚江认为,新课程目标是一个全... 查看全文»
    46 次阅读| 没有评论
  • 摘要 :2003 年,《普通高中语文课程标准(实验)》正式颁布 ; 自 2004 年秋季起,高中语文新课程改革正式实施,目前全国多数省区已进入新课程实验区。近 6 年来,语文界许多专家、学者和一线教师密切关注课程标准、课程性质、课程目标、课程内容、选修课程、课程评价等方... 查看全文»
    55 次阅读| 没有评论
  • 2
    范式 在教育发展历程中,现对稳定的、得到较为广泛认同的教育观念和方法。百年现代语文教育的主流范式,综合起来就是以应付生活为目的、以阅读为本位的实用吸收性范式,代表人物就是叶圣陶。“工具论”是叶圣陶语文本体论的现象层面的表达,其深层本质是“应付生活论... 查看全文»
    69 次阅读| 没有评论
  • 9
    一年级语文下册教学计划 时光飞逝,日月如梭,新学期又开始了,为了更好的提高我班学生的语文素养,特制定本学期教学计划如下:   一、学生情况分析:   经过上学期的深入接触,我对我们班的孩子有了一定的了解。我班共有学生 43 人,其中女生 20 人,男生 23 人,男女比例相... 查看全文»
  • 5
    1、 范式 在教育发展历程中,现对稳定的、得到较为广泛认同的教育观念和方法。百年现代语文教育的主流范式,综合起来就是以应付生活为目的、以阅读为本位的实用吸收性范式,代表人物就是叶圣陶。“工具论”是叶圣陶语文本体论的现象层面的表达,其深层本质是“应付生... 查看全文»