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    让思想跟随脚步向前挪动 田农 网上读到了一篇文章,题目是《指向深度学习的高中文言文学习设计 ——以 < 训俭示康 > 教学为例》,文章已经被杂志刊登,初看的确不错。这样的文章和题目时常会重复出现,被读者看见模仿。有人发到微信朋友圈,以示支持。我... 查看全文»
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    我喜欢写教学案例 —— “写课”之我见 王凤娟 上课对我们一线教师来说,是最平常不过的事情,但如果把一节 好 课写出来, 写出一篇文章与学界、同仁交流, 却 有点 困难 。 对于 “写作困难户”的我来说,更是难上加难。黄老师 给我们 分享了几篇文章,都是一线 教师 针... 查看全文»
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  • 高2022届化学学习我想说16:将线上教学的技巧移植到线下课堂之一

    高 2022 届化学学习我想说 16 :将线上教学的技巧移植到线下课堂之一 2020 年 5 月 17 日 6:25-6:40 成稿于4月23日 2020 年春节,我们从来没有这样过年。中国全民抗疫,所有的老师和学子们都尽其所能参与到线上教学。 2 月 17 日,是攀枝花市原定正常开学的日子,而我们... 查看全文»
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    学会立意 巧妙立题(三) ——我和张雪的相遇和对话 三、结成 “学共体”伙伴 8 月 23 日晚上 。 我发了一篇文章给张雪,《教育写作:从就事论事到就事论理》,是我发表在《今日教育》 2018 年 9 期上的。 田农 : 这篇文章发你看看。你是 赤峰教师 阅看此文第一人。先收... 查看全文»
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  • 一个人的精神发育史就是人的阅读史。精神需要营养。费尔巴哈说,人是他所吃的食粮。阅读的高度就是人的精神高度。阅读才会与书发生关系。阅读激活了书的生命。符号进行思维,狼孩与狼生活在一起,不如狼,只有回到人间才能驾驭自己和狼。 民族的精神境界决定于阅读水... 查看全文»
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  • 高2022届化学学习我想说12:有效网课,我这样做——抗疫网课化学学习之我见

    夏冬梅 原创 2020-03-07 20:05:40 课程改革 点击数:53 ip关注:22 高 2022 届化学学习我想说 12 :有效网课,我这样做——抗疫网课化学学习之我见 2020 年 3 月 7 日 15:30-20:00 授课 优秀作业展示 示范:身边的同学 作业问题点评 授课视频中的学习态度教育 问卷星... 查看全文»
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    阅读唤醒智慧,阅读更唤醒心灵,教人育己。 昨日阴雨霏霏,令人压抑;今日3月1号,春光明媚,晴空万里,阳光晒在身上暖洋洋的,心情舒畅。随着气温回升,惊蛰马上就到了,哪些蛰伏了一冬天的可爱的小虫子,小精灵们开始复苏活动啦。沐浴着窗外的晴朗,如此令人温暖舒适的午后时光最适... 查看全文»
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  • 尊重,让语文课堂体现生命平等 ——读《教育是慢的艺术》有感 张晓丽 最近读了张文质老师教育演讲录《教育是慢的艺术》一书,阅读中,我被他通过言语所表达出来的思想深深吸引,引起了我精神上的许多震动。和一些名师的著作不同,他的叙事风格很是独特,轻缓的笔调,不疾不... 查看全文»
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  • 一年来,山口镇中心小学在区教体局、镇党委政府及镇教育办公室的正确领导下,以立德树人、精细管理、学生成长、教师发展为办学目标,以博雅文化为引领,各项工作取得了令人满意的成绩。 一、坚持环境育人,办学条件进一步改善。 为给学生营造良好的育人环境,在区教体局、... 查看全文»
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  • 不忘教育的初心

    张丽娜 2020-01-02 20:21
    各位老师大家下午好!今天想和大家聊一聊教育初心的话题。这几天我一直有在追校长发的大型教育叙事连续剧——《“插班生”林可树》,目前已追到第四集了。今天也想和大家分享我们班一位插班生——小杰。 初见这个孩子,是在二年级注册那天。据说这孩子他爸爸一见到... 查看全文»
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  • 今晚的苏州大学实验学校的几间教室格外热闹,每个教室正在进行自由分论坛活动。每个老师根据自己的兴趣爱好,去选择一间教室,聆听其他老师的心声。我和璋怡临时来到了论坛 6 ,参加苏州望亭小学毛家英老师组织的“教育叙事”论坛,虽然是临时加入,但是气氛却格外热闹。... 查看全文»
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    今天听了魏智渊的讲座,收获颇多。本来想听完马上就写的,发现自己后来的事情也挺多,因此就推迟了。 一.形容性写作 魏老师给我们看了一篇文章,我发现它里面的语言非常的优美,我还在那里欣赏着这篇文章,觉得它的好词好句用得特别的棒,文字也特别的优美,然后魏老师开玩笑... 查看全文»
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  • 共读《给教师的建议》 46-50 第 10封信 尊敬的老师们: 大家好! 学期已经过半,我们的共读也持续推进。到本周为止,我们也算是读完了一半的建议。到学期结束,我们就可以如期读完这本书。这样的积累,对于我们来说特别有意义。尽管有部分老师,跟着一起共读显得有些费劲,但... 查看全文»
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    《给教师的建议》第 46 到 50 条分别阐述了“关于写教师日记的建议”、“怎样培养脑力劳动中的自我纪律”、“要思考,不要死记”、“要让学生掌握学习的工具”、“学生负担过重的奥秘在哪里”。这几条的建议向我们揭示了学生为什么学得吃力,学得不好的原因,也给我... 查看全文»
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    王老师您好!我是许淑阳的妈妈,怕打电话打扰您的休息,所以我就发信息给您吧。孩子问我好几次您的情况了。他问我:我们王老师生出来二宝了吗?什么时候回来教我们语文呀?王老师怎么不在群里发信息了?我问他是不是想你的老师了?他回答说确实是想王老师了呀,说实话一下子换老... 查看全文»
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    冯艳宾,1998年中师毕业后,便来到家乡的山区中学教书,这一教就是20年!从踏上三尺讲台的第一天起就丝毫不敢懈怠,他把自己的青春和热血都献给了家乡的教育事。 做一个班主任难,做一个好班主任更难!因为地域、生源、民俗等影响,班主任工作没有现成的路可走。每天他都在思... 查看全文»
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    一、指导思想与工作目标 新学期,我校继续以区教研室提出的“坚守底线、务实工作、彰显特色、幸福学生”的工作思路为指导,以“读书成长、写字育人、特色发展”三个课题实验为抓手,以立德树人、精细管理、学生成长、教师发展为办学目标,以博雅文化为引领,全方位调动... 查看全文»
  • 也谈教育叙事

    水泊双溪 2019-10-15 08:22
    教育叙事,实际上就是叙述教育的故事。这个故事可以是发生在他人身上的,但更应该是自己的。故事必须真实,是亲身经历、亲自做过的事或者亲自体验和感受到的,只有如此,才能生动感人;这个故事还必须有典型性,体现在故事应当有完整的情节,要有开端、有发展、有高潮,最后要有... 查看全文»
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  • 喜迎 金秋 风送爽 又切意 ,共 话 新教育扬帆再启航。 2019 年 10 月 12 日,厦门 市所在的 新教育实验校的校长和教师代表,以共同体的方式,以新教育的名义,以无比的热诚,相聚在同安进修附小,一起交流探讨对教育的思考与展望,以叙事和讲演的方式,一起言说和分享对教育人生... 查看全文»
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    诗意的教育需要研究的本真作支柱 ——克旗学习共同体建设领航教师研修有感 张晓丽 2019 年9月 17到 19 日,我有幸参加了克什克腾旗学习共同体建设领航教师研修活动,结识了极具人格魅力的黄建初老师。几天来,认知的冲突、思想的风暴、精神的洗礼让已近不惑之年的我... 查看全文»
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