于外地发展的同学儿子峰儿，就读幼儿园大班时的那年暑假，同学与爱人都很忙，峰回来与奶奶爷爷同住，每个周六或周日有一个半日都与我一起。他是属于发展滞后的，他的长相明显不同于其他孩子，几岁了唾液还是挂不住，直往下掉，他不会啜唾沫，也不懂得拿纸巾或纸张擦拭。说话很跳... 查看全文»

八月第三周：教育叙事： 朝霞如镜，伴我厦门行 河北省保定市徐水区徐水小学王亚男 子曰：“三人行，必有我师。 ” 这话一点也不假，尤其是，参加“厦门行走 ” 之后，我对孔老夫子的真知灼见敬佩不已。 漂亮的张朝霞是我的同事，也是我们小学二年级语文组教研组长。原来在同一个... 查看全文»

找到属于自己的成长方式 ——我读王维审老师《寻找不一样的教育》 经朋友推荐,我读完了王维审老师的新书《寻找不一样的教育》,读完之后我对他更多的是精神上的佩服。王老师在19年的工作年头里，其中14年是在农村,而且他是一个历史教育专业出身的数学老师。但他... 查看全文»

柳咏梅又称 “柳柳”，她是江苏省南京市外国语学校的一名语文老师，1991年，他大学毕业后留校工作，2001年7月，她申请调入这所中学任教。她为了真正地找到更适合自己、更能实现自己人生价值的道路，才做出这样的决定。这次，她来厦门，带了她自己的四本书，我还以为她忘记了我曾... 查看全文»

第546期 2017年08月11日 主编：张文质 孙明霞 责编：孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 我的教育 我的路 文◎王纪云 你与我朝夕相伴， 我却看不见你的模样 ， 你忠实的陪伴着我，日复一日，年复一年； 我听见你在我耳旁轻轻的呼吸声， 我情不自禁的想伸手摸一模你的脸颊， 想把你... 查看全文»

安静的“廖华” 全班共 54 人，含两个导师共 56 人，似乎寓意着五十六个民族的大团结，我取其“团结”之意，深深喜欢着这个班级以及其中的每一个人儿。大家共处的四天三晚，唱歌、研修、节目、考评等，欢歌笑语，酣畅淋漓，记不得这样“舒服的培训感觉”什么时候出现过，印象中... 查看全文»

羞涩地文芳 文/卌行 印象中，厦门是我第一次见文芳本人的地方。 瘦，是直接的印象。当时，他正提着行李箱赶往机场，为福州之行做准备。感觉，他手上的行李箱似乎都比他有重量。 在福州，文芳居然要上课。我不禁有些期待，不知道瘦瘦的文芳会带给大家怎样的厚度。上课的整个... 查看全文»

一个一线班主任，要想从平凡走向优秀，由优秀走向卓越，必须具备自我成长的意识。那么我们班主任应从哪些方面努力让自我获得成长呢？ 1．广泛阅读成杂家 作为一线班主任，天天都要和各种各样的学生打交道。如果你没有读书的习惯，你根本就没有成长的机会！你最了不得的收获，充... 查看全文»

归来多日，阅读朋友们的行走随笔，高手如云，我更不敢写了，连涂鸦兄都说群里高人众多，一篇篇地读下去，自愧不如，这差距太大了。暑假过半，在最后的二十几天里，好好读几本书，写写博客。 梳理一下暑假以来的阅读情况，七月份读了张文质老师的《奶蜜盐》《教育的十字路口》，谢云老... 查看全文»

昨晚重读《寻找不一样的教育》，夜深人静，拿起笔来记下打动我的语句。王维审老师的这本教育叙事，是一部关于教育叙事的写作宝典，他告诉人们怎样写教育叙事，我想提高写作水平，这本书会给我很多启发。 “教育写作只有一个技巧，那就是：写下去！坚持写下去！在困了，倦了，麻木了的... 查看全文»

与名师名家对话 2——我听《教师如何写一本书》 ——参加全国第三届“教育行走”教师公益研修夏令营纪实（三） 《教师如何写一本书》是这次教育行走，张文质老师的压轴讲座，听他的讲座很多次了，印象中他极少做 ppt，即使做了也很简单的，这次更是，就这个题目孤零零地立在屏... 查看全文»

对话名家名师 1 — —刘良华《如何活得更像一个人》 ——参加全国第三届“教育行走”教师公益研修夏令营纪实（二） 刘良华老师身材中等，额头宽阔，眼神澄然，我感觉他与张文质、刀哥老师一样，是个智慧之人，当然也是性情中人。一开篇就很感动地说：真的很感动地说，我真的很荣... 查看全文»

　 第 544 期 2017年7月28日 主编：张文质 孙明霞 责编：孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 尊重学生有多难？ 文◎卌行 暑假参加张文质与黄爱华老师举办的 “生命化教育大问题教学”指导老师培训研修班，在微格研修“什么是体积”的学生问题应答时，出现这样的片断： 生：老师... 查看全文»

一 ，那天晚上看到第三次教育行走的通知晚上没有睡好，次日凌晨三点早早醒来，头脑一热就写了行走申请，怕夜长梦多随即发了出去，然后是漫长的等待，有时我担心的反而是被批准了怎么办？到一个很远的地方，与一群陌生的教育人相聚，沉默寡言的我可不要扫了大家的兴，还是别去了。... 查看全文»

缘起 2017年7月22日到24日，在厦门，一群来自全国各地的教育人相聚在这里，大家畅所欲言，相互交流着自己对于教育的理解，抒发着自己对于教育的情怀。这个活动的发起人是教育学者张文质，组织者是江湖一刀谢云，活动承接主办方是厦门的英才学校。活动的名字叫“教育行走”，前... 查看全文»

刚读完了李镇西老师主编的《教育的力量》一书。想着接着写写感想，但想了好几次，却总是写不下去。这样说并不是自己读书时的感受不深刻，也并不是没有收获。恰恰相反，每读完书中一个教育转化差生的案例，总觉得有很多的经验和做法值得学习借鉴。作者的文字叙述生动曲折... 查看全文»

暑期日记 06 学校规划终于尘埃落地 今天，四点多就起床了，赶写教师队伍建设案例，一直写了五个小时才完成初稿。我发给几个主要负责同志修改，并让张校长编辑一个小册子《良师部落教育叙事选编》，他选了五万多字。下午开完会，我回到办公室重新改了一遍，形成第二稿。我又... 查看全文»

暑期日记 05 假期叙事 今天，早起走了一万步，吃过早饭，就去学校。审核了一年级招生的情况。调度了月底去济南，参加家委会建设联盟的事情。调度了西校施工的进展情况。 最后，又召集分管教学和总务的校长，以及总务主任研讨：新一年级的开班，包括班级教室、教学设备、教师等... 查看全文»

第 60 个孩子的教育叙事 静心 静心是我给他取的名字，这名字倒很像他的真实学名。取这个静心的名字，当然是对他的期盼。他好动，调皮在班上数的一二，常常做一些捣蛋的事来，常被同学们举报过。取这个名字，不言而喻就希望他安静的学习，安静的做事。 其实他有自己的思想,虽... 查看全文»

第490期 2017年07月13日 主编：张文质 孙明霞 责编：孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 桎梏 文◎风定落花香 我已爱上这里 点燃的炉火， 泥泞的人间 被灵魂搭起的高墙 正在消失和出现 谁的手势温暖 屠戮了人间。 谁把火苗点燃 凉了星辰和果实 我的故乡在远方，在 漫天飞... 查看全文»