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    挑战20篇也挺好

    baby.done 2021-01-13 09:51
    一个学期即将结束,我们每周一篇的写作活动也到了结尾阶段。这个学期较长,到考试真正结束,有 22周的时间。每周一篇算到20周为止,第21周便是一至三年级期末考试,第22周是四至六年级期末检测。那么,我们每位老师就需要在放假前完成20篇文章。 近期,我一直在关注大家的写... 查看全文»
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    建构 解构 重构

    baby.done 2021-01-09 21:42
    2020年11月10日下午,温州市李建妙名师工作室第二次活动在温州市实验小学举行。参加本次活动的有温州市李建妙名师工作室成员、温州市实验小学的数学老师。 环节一 精彩课例展示 首先,来自温州市实验小学的工作室学员吴卫平,向大家展示了一节数学绘本课 ——《软糖... 查看全文»
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  • 当知道李建妙老师将在我们桐浦这所小学设立名师工作室时,就对名师工作室的活动充满了期待。那么遥不可及的李老师尽然要来到桐浦小学了,出现在我们面前了,这在以前真的是想都不敢想的事情。按耐不住内心的激动,去搜索李老师的各种上课资料以及个人兴趣爱好,才发现李... 查看全文»
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  • 故事的起因来源于一份调查问卷,在学校金老师调查大家对学校举办的各类活动有没有意义以及建议的时候,看到了这么几条建议。大家基本上都认为学科活动的举行是有意义的、有必要的,但仍觉得活动不够正式,比较随意,有些老师会用应付的心态去完成。那么,这个有意义的学科... 查看全文»
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  • 不知生活的辛酸

    笔架山 2020-12-29 17:39
    最近跟孩子一起学习《慈母情深》《父爱之舟》两篇文章都有时代的印记。孩子虽然不能完全理解,但是看出所谓有点成就的人可能相对懂事更早。 吴冠中的家境也是贫寒,一条借来的小船载着他渐渐驶入了大教育家和画家的境界,然而最初的艰辛也是一般人可以体会的,他那么... 查看全文»
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  • 写在培训之后

    梦的翅膀 2020-12-27 20:15
    12月23日-26日参加学科育人教学实践研讨活动之后的几点感悟: 四天的会议培训日程,却有两天在路上,而且多方辗转才到达目的地,让人真的体会到“舟车劳顿”。而杨璐老师联想到的却是教学路径问题,不得不佩服高屋建瓴者的教学敏感。所谓世间万事万物皆是学问便是如此吧... 查看全文»
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    【人民日报】善待你所在的单位 你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车代步;你不盖楼,但你家居安泰,你不是神仙,但许多人尊重你;你没有才华,但你仍然能够参与社会;你相貌平平,但你的爱人喜欢你;你能力一般,但你的儿女崇拜你。这是为什么呢?你是依靠什... 查看全文»
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    保持良好心态 还原生活本色

    保持良好心态 还原生活本色 “世界以痛吻我,我却报之以歌 ——泰戈尔” 偶尔读到这则名句,内心为之一振。联系生活中种种经历感慨良多。曾经,内心忧伤过,彷徨过, 也 失落过。但苦过,哭过之后,还原在众人面前的还是那个坚强的我。不会盲目的自我崇拜更不会唱赞歌。只是... 查看全文»
  • 学生带着兴趣走进文本,本文虽然是以叙事为主,但蕴含在其中的感情却是丰富的,强烈的。因此在引导学生读课文时要用不同的语调变化,把作者对草地和蒲公英的喜爱之情读出来,把大自然给人们生活带来的快乐体现出来,把草地上玩耍游戏的童真童趣体现出来,语气要轻松活泼,节奏... 查看全文»
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    台湾女作家在送你一匹马一书中是这样描述的 读书多了, 容颜自然改变, 许多时候, 自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟, 不复记忆, 其实他们仍是潜在的。 在气质里, 在谈吐上, 在胸襟的无涯, 当然也可能显露在生活和文字里。 读书是一种别样的人生体悟 我的读书历... 查看全文»
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    如何读好一本书——以《诗人 孩子和狗》为例 如何读好一本书?我一直在思考这个问题。今天听了“百千”导师陈秀娟老师的微课《从“外观”到“内观”——游牧<诗人 孩子和狗>》,感觉好像有了些思路,不妨写来供同学们参考。 一.理顺人物之间的关系。... 查看全文»
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    山东省远程研修观课报告 首先,非常感谢山东省教师教育网提供的远程研修平台,能提供给我们这些教师这么好的学习机会,使我们本次学习有了新的理念和技术的冲击,让自己更明确了前进的目标,我有幸聆听并认真学习了三节不同课型不同特色的小学英语课,各位教师深厚的教学... 查看全文»
  • 生活随笔41:练《圣教序》的体会之2 王安濮 局里加班是常态,准备了一天的局长在党组会上的讲稿,弄得头晕脑胀。回去的时候,决定步行,穿了易园和人民公园两个园子,有些时候慢走也是一种享受。 和红方、巍力、全军有些日子没有见面了,遂约一起,把酒言欢,谈谈关于书法,关于文... 查看全文»
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  • 生活随笔40:练《圣教序》的体会之一 生活随笔 40 :练《圣教序》的体会之一 王安濮 用硬笔临《圣教序》,重在结构,重在用笔,重在意会。《圣教序》原碑不大,字体也不大,更适合硬笔临习。 《圣教序》线条强劲,但笔势流畅,融强硬和圆融为一体,你临的时候要把握这个整体风格,不... 查看全文»
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  • 第1讲 完美的女儿自杀了,发生了什么? 《无声告白》第一讲:完美的女儿死了 你好,我是李璐怡,大家可以叫我璐怡丝,我是一名戏剧治疗师。很高兴能在空中与你们相遇,和你们共读这一本非常精彩的小说《无声告白》。 我很喜欢读书,但真正对我人生影响巨大,令我感受到无比震撼... 查看全文»
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  • 第3讲 看出人外:怎么说话怎么听 1 你好,我是林紫,邀请你与我一起共读美国经典教科书《沟通的艺术》。 前两讲里,我们从“看入门内”到“看入人里”,分享了沟通的本质、社交媒体与沟通的关系,探讨了沟通中的自我认同与塑造、以及认知和情绪情感对沟通的影响。这些内容... 查看全文»
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    让随笔写作为生命歌唱

    让随笔写作为生命歌唱 ——浅谈培养初中生随笔写作兴趣研究 尊敬的各位领导、老师: 大家好!我是实验中学的语文教师白书贞。 今天向大家汇报自己在教学中的一点做法,倍感荣 幸 ,也恳切地希望能够得到各位的指正与帮助。 作为一个语文老师,我深切感受到教语文的幸运... 查看全文»
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    两个月的假期一晃而过,开学的脚步已越来越近了。每年的师德培训,我们学校总是绞尽脑汁,为老师们呈现最精彩也最有内涵的活动,虽然不想开学,但也在隐隐期待这次的培训。 果然,当看到培训的方案出来时,真是让人眼前一亮。额,时间长,内容多,难度大,同事戏言这是 “渡劫”吧,哈... 查看全文»
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    散文生活

    鼠哥 2020-12-02 14:34
    在《李泽厚论教育.人生.美》一书中,李泽厚教授提出了散文生活。看到这一提法,我的思维再次被激发、激活。散文生活包含哪些生活形式?散文生活的“神”是什么?为此,我慢慢追索,沿着字面去寻找散文生活的点滴、痕迹。 随着社会分工的不断细化,随着社会不断回归个人、个... 查看全文»
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  • 五月,柳丝已是悠长悠长,暖风里摇摇晃晃。在这花若云霞的五月, 14日上午9时,我们全体数学老师一同参加了 山东省小学数学 “教研大讲堂”线上会议,主要研讨“停课不停学、停课不停教”线上小学数学教学与教研活动的方式方法。会议由省教科院徐云鸿老师主持,多位老师做... 查看全文»
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