• 学生习作评改与思考(之二) 生活化写作不仅仅属于语文学科 ——再谈生活化写作的课程价值和育人功能 昨天,我看到吕红英老师发表一组学生习作。我就萌发了再次评改学生作文的念头,我们提出的“三改”,不仅仅是习作评改办法,更是一套全面的学习指导方略。我用了三四个... 查看全文»
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    听数学教学能手展示课心得体会 与生活化写作下的设计反思 本周三上午,我们街道举行了四位数学教学能手的展示课,石静老师的《认识方向》、王敏老师的《时分认识》、商晨阳老师的《因数与倍数》和张英老师的《时分认识》。他们的课是参加完市教学能手,回来后向老师... 查看全文»
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    好老师不只是本色教师 ——再谈我为什么推荐马秀艳老师,兼谈教师专业提升 前几天,我写了一篇文章,《好老师不应该只是奉献——我为什么推荐马秀艳老师,兼谈我的课堂观察和校园巡查》。我发现了不为人注意的一些老师,有两个评论让我很感动和欣慰: 张德宝校长从学校管... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第556期

    第 556 期 2017年10月20日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 十月的心情 文◎寻梦的明眸 趟过一个炎热的夏季,在北方已经是棉袄上身,银装素裹时,而自己还深陷烈日炙烤之中,好容易等来一个不需要通宵达旦开空调的秋天,心中是何等的欣喜若狂啊!... 查看全文»
  • 做一个热爱阅读与写作的教师 蚕庄完小 肖倩倩 教育家第斯多惠曾说过: “凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人,也就不能发展、培养和教育别人。”作为教师,如果不能继续更新学习,如果没有渊博的知识,是不能适应这瞬息万变的时代和不断发展的学生的,很快就会被历... 查看全文»
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  • 《中学语文教学》 2013 年第 4 期刊载了马延俐老师《春酒》教学设计及何立新等诸位老师的点评。拜读之后,又再次细读了本刊 2009 年第八期刊载的赵群筠老师《春酒》教学实录和余应潮老师的点评。在此结合自己的散文教学实践,说说自己的看法与老师们商榷,不揣鄙陋,... 查看全文»
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  • 11 月 26 日 ,天一中学主办并举行了第六届全国“聚焦课堂•课堂教学文化研讨”活动,规模很大,从天一中学的统计来看,来自黑龙江、辽宁、北京、天津、河北、甘肃、陕西、山西、湖北、河南、上海、江苏、浙江、广东、福建、云南等 20 个省市, 200 多所学校的领导、老... 查看全文»
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  • 10 月 17 日,我参加了乌达区教研室组织的“乌达区三级赛课之区级赛课”,根据评委的点评和师傅的指点,以及学生课堂上的反应,我将道法八年级上册 《我对谁负责 谁对我负责》这一课的设计总结了一些需要改进的地方: 本节课设计了这样的几部分,导入,通过“对事儿的班主任... 查看全文»
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    什么是合理的生活( 8 ) 我晚饭后遛弯,沿着凤凰路走过万象新天小区,有时蓦然回首或向路边张望猛的心头一惊:脑里短路了,眼前完全陌生,所见景色及地理位置,彻底生疏,幸好感知觉处于此种状态而理智不然,我心里非常清楚身在何处正做什么、正往哪里走,这是理性在应答。这种状况... 查看全文»
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    走 在 赶 考 的 路 上 ——业务校长研修班考察报告 滕州市北辛街道北关小学 王 浩 一晃十年,仿佛眼前。今天,有幸参加了教育局组织的业务校长研修班,感觉变化好大,从 2004 年第一次的校长岗位培训班,到 2008 年的提高班,再到现在的全市业务校长研修班,越来越感受到组... 查看全文»
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      我叫孟范亮,四十岁,中共党员,泰山景区大津口中学语文老师,从事语文教学工作二十一年,对本职工作勤勤恳恳、兢兢业业,。一方面长期总结积累自身经验,一方面注重学习先进的教学理论。努力转变教学观念,紧跟课改步伐,积极投入到课堂教学的改革实验中去,在实践中落实反思... 查看全文»
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    从 2016 年秋季学期开始,基于《义务教育思想品德课程标准( 2011 年版)》和《青少年法治教育大纲》编写的道德与法治课教材开始进入教学实践。初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。无论... 查看全文»
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    课堂是师生生命绽放的地方 ——推荐“美丽的风”“张瑞瑞”“赏识自己”的日志 今天,在 1+1 教育网上看到了几篇文章,再次隆重向老师们推荐。请大家认真阅读文章,并关注这些老师的日志。 1 第一篇是“美丽的风”(山东 潍坊朱丽丽)写的《青荷班级成长点滴——用仪式... 查看全文»
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    啃读怀特海1:割舍了多彩的生活 文/沈兰 20171016 星期二 阴 怀特海说,不能让知识僵化,而要让它生动活泼起来。这是所有教育的核心问题。(P9) “最理想的教育取决于几个不可或缺的因素:教师的天赋、学生的智力类型、他们对生活的期望、学校外部(邻近环境)所赋予的机会... 查看全文»
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    都说教无定法,小学语文该怎么教,虽然见仁见智,但透过不同老师的课堂,还是能看出优劣高下来。都说要多向语文名家们学习,但向他们学什么,虽然每个人各有选择,但坦率地说,取到真经的并不多。 很大程度上,李怀源是取到语文教学真经的人。之所以这样说,是因为从他的课堂上,能... 查看全文»
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    生活的玫瑰

    快乐好心情 2017-10-17 08:08
    生活,如果是一朵花,我想,她一定不如牡丹那么雍容华贵,不如玉兰那么纤尘不染,更不会如桃花那么多情浪漫。 生活,如果真是一朵花,它应该是一朵玫瑰花。因为玫瑰有花也有刺,这,正是生活的滋味。 同看一朵玫瑰花,人们的反应各不相同,对玫瑰花的态度,反应着各自不同的人生。 有... 查看全文»
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    演讲升级,成长加速

    演讲升级,成长加速 陈庆安 上周五,生活化写作例会,我和张德宝校长坐在一块,会议开始之前,他给我提了个建议:“你的‘五分钟成长’的内容还可以再丰富一些,可以向外扩展延伸,增加一些新的形式,比如辩论之类的内容。”听了以后,我大受启发。自己也一直在思考,怎样才能把五分... 查看全文»
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    也谈阅读的最大功效是自我救赎  ——由孙明霞老师的一篇文章谈起

    也谈阅读的最大功效是自我救赎 ——由孙明霞老师的一篇文章谈起 今天,再次想到了一个早就想写的话题:一个人,三十岁之前的长相靠父母,三十岁之后的长相就要靠自己了。 前几天,我读了孙明霞老师的一篇日志——《福建教育》:阅读,让我走上自我救赎之路(明霞的日志 热 40... 查看全文»
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    什么是合理的生活( 7 ) 人的一生如果能像婴孩时期一样对身边事物和所经历的事情充满好奇和探寻的活力,则无疑是幸福的、值得过的一生,当求知欲和活力随着岁月的流逝而退行萎缩,人的生活尤其是精神就烦闷没有着落。 有人说旅游是一个人从自己待腻的地方到别人待腻的... 查看全文»
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    今天,我有幸参加了学校组织的同课异构听课活动,感谢学校为我们提供学习交流的平台。刘萌老师精彩的一课让我收获很多,受益匪浅。《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文,对五年级的学生来说,理解比较困难。文中从“我”去钓鱼到钓到一条罕见的大鱼,从不肯放鱼到依依不舍... 查看全文»
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