• 遇见一组小诗歌

    笔架山 2019-06-05 15:16
    朋友圈总是会提前预热什么,今天也一样,一个是海军建军70周年,还有个自然是读书日了,这就是我们自己想要不断去读书,阅读中寻找更好的自己和伙伴。想起这才知道原来这些年其实我在读书的路上走得有点远……倒不是说自己读的书有多少或者说值得炫耀。 《给教师的建议... 查看全文»
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    诗歌,语言简洁,形式精致。一首小诗,表达了诗人的情感,也让我们领略诗人的情思。又读到这首诗《断章》,熟悉,亲切。 她站在四首诗的中间,让人一眼就能看见。自己把五首短诗,读过来读过去,还是喜欢这一首。让我想起我的王老师,让我想起那段读诗的美好岁月。那时也是一个单... 查看全文»
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    读诗,观己,看世态 ——商震诗集《谁是王二》读后感 高晔 一个下午看完了商震的诗集《谁是王二》,几乎一气读完,极少这样饶有兴致地读完一本诗集。他的诗,每一首都是一个独立的故事,有情,有调,有头有绪,更像是一则人物形象十分鲜活的微小说。慢慢读来,让人不禁跟随诗中的... 查看全文»
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    “教师节诗歌征文 ” 写作记 2019 、 5 、 28 星期 二 学校宣传组席老师给我打电话,让我写教师节诗歌征文,这是学校任务。我实在怵头,对诗歌没有研究,也从未写过。我告诉他,我写不了。他说,不难,只要写一篇文章,把它按诗歌的格式成行排列,就行。的确,这个我知道,但文章不... 查看全文»
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    诗歌的反向思考

    李超 2019-05-22 11:44
    诗歌的反向思考 诗歌作为用言语表达的艺术有着悠久的历史渊源。 “诗言志,歌咏言。”诗与歌最初其实是分离的,古之也用是否“合乐”来界定诗和歌。但无论在诗歌的形式上怎样划分,其内容的抒情达意却是根本,并且在民间口耳相传,没有明显的阶级分化。孔子曾说:“不学诗... 查看全文»
  • 昨天上午我校举行家长开放日活动,具体安排如下: 第二节课安排每班前八名学生家长进教室听课,后五名家长到会议室,由校长亲自开会 第二节课正好是我的语文课,家长们按时进入教室坐在后排,我打开课件,先按照惯例听了日有所诵中一首小诗唐代韦庄的《菩萨蛮》,紧接着听写,... 查看全文»
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    一首小诗

    chengfengfei 2019-05-09 17:24
    学校占地面积小的可怜,办公区小院和活动区操场之间有一影壁,影壁上有学校“三风”,影壁下有一簇簇月季花,当春正开放,但学校公车金杯长期停放在影壁旁边(也只能停放在那里),月季花左有高墙,右边一辆车,学校师生或者来人根本看不到,而且学校其他地方也没有太多绿化美化的地... 查看全文»
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    第二课时 一、创设阅读情境,激发兴趣 播放歌曲《童年》。 师导入:同学们,美好的童年就如一幅幅水墨画,或浓或淡,意境优美,今天我们就来一起读一读著名儿童文学家张继楼的诗歌—《童年的水墨画》。 二、整体感知: 本课包括三首小诗,分别是:溪边、江上、林中(板书) 看到这三... 查看全文»
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    世有百花,固守静雅 “花退残红青杏小 ,差靡花事了 。”楼下邻居杏树上的青杏像鹌鹑蛋大,在茂密的叶子间若隐若现。每经过此,忍不住多看几眼,舌底生津的感觉。想到月余,黄澄澄的杏儿就要翘首以待主人的采摘。还是满心的期待。或许这两场雨的缘故,路边的花已开到荼靡,只... 查看全文»
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    感受诗意教育             ——第十一届明霞教师成长联盟高峰论坛心得(二)

    感受诗意教育 ——第十一届明霞教师成长联盟高峰论坛心得(二) 青岛是个美丽的海滨城市,阳光明媚的早晨,听着王迎春老师的闪电演讲,记住了内蒙古乌海那一年刮两次,一次刮半年的风。可要说 明霞成长联盟 给我印象最深刻的确是这次贯穿始终的原创诗歌。午读时刻:杨老师... 查看全文»
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      从青岛培训回来,除了感受到阳春三月那美妙的风光,艺术的建筑,美味的海鲜,收获更大的是那诗意的生活,对教育的思考,对教育的激情。这几天观察青岛的学习群,每天都能看群里看到许多老师发出来的原创诗,感觉特别美好,于是自已也忍不住写了一首打油诗: 忆青岛培训有感 阳... 查看全文»
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    今天,我和学生共同学习了《儿童诗两首》,一首是《我想》,这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往;另一首诗是《童年的水墨画》,摄取了一组儿童... 查看全文»
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    面朝大海,春暖花开----追寻诗意的教育

    面朝大海,春暖花开 ----追寻诗意的教育 30日下午的活动在乐陵阜欣小学明霞工作室的诗朗诵“走向远方”拉开帷幕。走向远方,从少年走到青年,从青年走到老年,从星星走到夕阳。 接下来“为中国而教” 优秀成员彭勇为大家分享“追寻教育的意义----记我的乡村教育成长之... 查看全文»
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  • 圆梦结缘在今天 ——写给张辉朱丽丽 赏景唯美须登山, 结缘如诗苦后甜。 心平气静追大梦, 花落果熟在中年。 天道酬勤增同知, 相识相悦续新篇。 英雄靓女诚可慕, 挚爱迟至更灿烂。 查看全文»
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    三月沐风,一春芳意。以阵阵春风为伴,以淡淡花香为伍。2019年3月22日,我们崂山区一、二、三年级语文教师共聚美丽的崂山区育才小学多媒体教室,参加了青岛市小学语文统编本教材课堂教学观摩培训活动。培训为期一天,内容安排紧凑,干货满满。 逐梦路上,阳光常伴。大家首先... 查看全文»
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  • 世界诗歌日

    风定落花香 2019-03-24 07:43

    世界诗歌日

    世界诗歌日 · 今天是世界诗歌日。提到诗歌,我的心异常柔软。我真的不知诗歌是什么,但我的心中总是蜿蜒流淌着用之不竭的情感。不知它的源头来自哪里,但它都一直那么真实的存在于我的内心深处,那么触手可及,那么真实可感。我需要用文字来表达,于是,它就变成了深深浅浅... 查看全文»
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    第五周 《古诗三首》 教学反思 杨燕 2019.3.21 《元日》讲的是正月初一,家家户户贴对联的喜庆场面;《清明》描述了清明节人们去上坟,天气蒙蒙细雨,人们的心情很悲痛;《九月九日忆山东兄弟》虽然是思乡情重,但也写出了在重阳节习俗是登高,身上佩戴茱萸。通过学习本组三... 查看全文»
  • 练笔小诗

    张宝玲 2019-03-19 22:40

    练笔小诗

    空中飞雪如薄云, 亭上银霜似丝绸。 归家之路无处觅, 渔舟独钓任逍遥。 小多 著 守候 谁为你系上七彩丝巾 谁为你编织五色梦想 谁是谁的有缘人 虽有万千语 不知怎么去表白 纵使 繁华落尽 我依然守候 回首 门内 老树一棵 斜倚残阳 遮挡住了四方的天 石径半条 失去... 查看全文»
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  • 四年级下学期,小青荷们传统文化积累了四年,正是诗香初绽时,我们便开始了诗歌之旅。什么平仄押韵,什么对仗工整都不管,先从打油诗,顺口溜开始吧。  人人参与,动手动脑,徜徉在诗的国度,一片灿烂。 《雪梅》赵悦婷 大雪纷飞掩红梅,枝头傲笑无限美。寒冬漫过无他花, 春来含... 查看全文»
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    春意正好    诗意盎然

    —— 望江县明霞工作室“写作与教育”主题分享会发言稿 各位领导、工作室的伙伴们 大家好!今天与大家分享的主题是:我的诗意人生。说是分享其实更是我参加工作室历程的回顾。记得加入明霞工作室时,每个人都需要写一篇三千字左右的申请,我就是以诗歌为主线写下了自... 查看全文»
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