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    孩子们的诗

    silenceram 2017-12-11 17:23
    最近果麦文化出版了一本《孩子们的诗》,里面收录了 70 余首 3 — 1 3 岁的小朋友写的诗。这些诗歌没有严格意义上对仗工整,少了一些技巧,但多了一些纯真。孩子们说着简单的话,写着简单的诗,道着大道至简的爱。不少诗虽是以小孩子直率天真之口信口说出,可读来极真切动... 查看全文»
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  • 古诗是一剂良药

    燕淑珍 2017-12-06 13:53

    古诗是一剂良药

    古诗是一剂良药 小学生背诵古诗有十大好处: 1.增强记忆力;2.提高语言文字能力;3.扩大知识面;4.培养学习兴趣;5.提高审美能力;6.增强自信心;7.培养耐性;8.加强家长与孩子的交流;9.提高孩子的人格修养;10.培养孩子的爱国情操。 11月20日开始,我班平均每天有七八个孩子因为感... 查看全文»
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    让写作悄悄地发生

    写作教学是语文教学的重头戏。 《 语文新课程标准》中指出: “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,所谓“实践性”,就是说语文教 学不能只教 “学”而要落实到“习”上。语文的阅读教学最终要落实在学生写作能力的培养上,口语交际与表达、综合... 查看全文»
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    续 诗

    李超 2017-12-05 07:28
    续 诗 “初冬一日北风劲,半湖沸腾半湖冰。 云生水面易颜色,青网遥对天河星。 脚步声声意流转,笑看喧闹楚汉争。 湖畔悠悠人生路,冷暖相伴话深情。 ” 晚间元宝湖漫步,想起周末偶得的句子:初冬一日北风劲,半湖沸腾半湖冰。那天正好闺女放假回来,说起此事一家人还热议了... 查看全文»
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    论 诗

    李超 2017-12-03 05:21
    论 诗 写下这个题目,我感觉把题目写得有些大了。以自己对诗文的掌握和理解的确还达不到能 “论”其精要的境界,只不过是粗浅的思考和认知而已。但对于接下来要说的事情却又找不到合适的标题,所以也就暂且“高调”一把了。 晚上去元宝湖跑步,北风萧萧,寒意渗入肌肤。... 查看全文»
  • 夕阳 作者:翟书艺 夕阳在天空中飘荡 似一朵红色的莲花 在天空中飞着 直直的飞向那边的山崖 夕阳飞的越来越快 在蓝黑的天空中,闪着今晚最明亮、耀眼的光华。 光芒渐渐淡去,晚霞更加迷离。 它即将落在那座山峡 太阳☀就这样将它的光辉,在这一天散发。 不知有多少人,... 查看全文»
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    诗意的栖居

    夏雨轩轾 2017-11-27 19:40
    诗意的栖居 诗意的栖居亦即诗意地生活。所謂“诗意地生活”就是能使人感受到生活的情趣,获得精神的自由和心灵的愉悦的生活。这是一种摒弃了庸俗、愚昧、虚伪、丑陋,走向健康、文明、高雅、精致的生活,是幸福生活的高级形式。诗意源于对生活的理解把握以及内心的... 查看全文»
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    这样设计语文作业学生喜欢

    如果说课堂是主阵地,那么作业就是分战场。 老师们口中最大的烦恼就是班级总是有一批孩子不完成作业,有的甚至屡教不改;我对学生做过调查问卷, 96.7%学生不喜欢写语文作业,100%学生讨厌机械重复的作业。孩子们列出原因如下:数学作业动动脑子填几个数字,英语作业写几个字... 查看全文»
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  • 世界上哪个民族如此爱月亮。阴性的形象在我们的诗词里格外醒目的就是明月——团圆,统一,和谐,相思、思乡……明月千里寄相思,明月何时照我还? 月色如水,夜凉如诗。 月变化多端,从新月到满月再到残月。 一月月,一年年。很多时候岁月的印记也是如此。 而诗歌是我们精神的... 查看全文»
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    《旅途1+1教育周刊》第560期

    第 560 期 2017年11月17日 主编:张文质 孙明霞 责编:孙明霞 周顺海 马邦勇 李鹤 佟生 为秋天绘一幅美丽的图画 文◎一朵向日葵 前一段时间,偶然间在微信公众号上看到一篇文章,题目叫做《自然的游戏——秋天就该这样玩》。文章的内容以图片为主,意思是在秋天即将过去... 查看全文»
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    经过一个月我们师生的共同努力,《 豆蔻镇的居民和强盗 》阅读已接近尾声。 全篇作者用诙谐幽默的语句一下子征服了我的大脑。故事中还插入了许多小诗歌,又有趣,又有节奏感,也是我们写儿歌的好帮手。文中有和善,公正的警长巴士贤,他是豆蔻镇唯一的警察。巴士贤把豆蔻... 查看全文»
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    几年前听王文丽老师讲过《轻叩诗歌的大门》这个单元的课,而今 我 依然清晰地记得一个环节:补充诗歌。今天我把这个环节用在了自己的课堂上,练习之前,我对学生说: “我想检查一下你们有没有做诗人的天赋。”我的话音刚落,就听到十几个孩子一起回答:没有!”声音不大,却很... 查看全文»
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    校园所见之小诗二首

    校园所见之小诗二首 周六,正是双十一,我早起打早点,照例到学校顺便查看一下。不曾想,看到学校花廊下豆荚散落一地,还有很多酷似围棋的黑色的种子。 我立即打电话咨询,苗圃师傅告诉我,这就是紫藤的种子,很少见,可以播种。门卫师傅告诉我,昨晚噼噼啪啪地响了一夜。我让门卫... 查看全文»
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    让时光浪漫成诗

    有人说,岁月像是一碗茶,要品其中颠沛流离。回首时光,那些点点滴滴,何尝不是一首首诗歌,若生为古人,想必我们都应该是博学多才的“诗仙”、“诗圣”、“诗魔”了吧! 回想春秋战国时期的“百花齐放、百家争鸣”的盛况,从现代意义上讲,就是将思想自由、个性张扬发挥到了极... 查看全文»
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    语文因你而精彩 ——我与课标的故事 时光荏苒,回首自己走过的教育之路,不知不觉已有十五载。 15 年前,我怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心踏上了三尺讲台。我把自己的青春倾注于教育事业,倾注于孩子们身上。 大师泰戈尔曾说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,... 查看全文»
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    唤起学生心底的诗意

    唤起学生心底的诗意 每个孩子的心里都有住着一位诗人,作为语文老师,我想,我应该做的,是唤起他们心底的诗意,成长本来就有太多的疼痛,但愿有了诗的润泽,他们经历的一切都会变成幸福的模样。 与文言文“鏖战”近半月,我的初三语文教学终于进入了第二单元——散文诗。做单... 查看全文»
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    家有大妹

    兰质慧心 2017-11-10 09:18
    家有大妹 为什么写?最近业余时间编辑《爱的浮沉》,大妹给我提出很多可行性建议。最重要的一点:慢下来,跟着感觉走,没有灵感千万别硬憋,否则满盘皆输。其二,用真情打动人,和故事中的人物同欢喜共悲伤。我全部记下。昨晚,她惊喜的告诉我,她也在整理初中时曾经写过的小说,并... 查看全文»
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    诗意的语言

    小轩轩 2017-11-07 08:10
    著名教育家霍姆林斯基认为教师的语言 “在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”, 诗意的语言,是师生间沟通交流的桥梁和纽带,诗意的语言更利于营造美好的课堂气氛,如王崧舟老师所言: “诗意,让课堂如此美丽”。 教师 良好的 语言修养是 践行教学活动的 重... 查看全文»
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    立冬随想  ——小诗词一首,兼谈教育的关键事件

    立冬随想 ——小诗词一首,兼谈教育的关键事件 今日立冬,可是看看“墨迹天气”气温却不低, 6-23 度。联想到近日艳阳高照,反而是一派旖旎风光。昨天,家长志愿者进校做义工,整理班级环境卫生。这次继家长志愿者爱心岗活动之后,又一个家校合育的亮点。教导处还打算把刚评... 查看全文»
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    小诗与对联  迟到的重阳节

    迟到的重阳节 11 月 28 日,重阳节,我去济南洪家楼二小参加活动。次日,我与妻子和父母一起,带着女儿和外孙,来了一个“滕州半日游”。先到解放大桥旁边新建的河滨公园转了转,我平时早晨散步都到这里。父母还没有来过,风景真好,阳光也好,空气很好,虽然有风,依然暖意融融。天... 查看全文»