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    说教材: 《老师领进门》是沪教版语文四年级第一学期第一单元的开篇课文,意义重大,犹如开门之意。这是一篇文质兼美、情感至深的阅读课文,讲述了小时候教作者国文的田老师口才文笔皆好,田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事,培养了他丰富的想象力,引导他走上文学... 查看全文»
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    Day48:从温教授的古诗文教学建议说起,一线教师该如何落实古诗文教学 素材来源: “小学语文单元整合教学”群里7/15日朱煜老师的若干语音条 实录整理:二月兰 20170817 星期四 晴 一、加入 “畅享语文”读书沙龙,线上线下一起读书 大连的张(春伟)老师,您提到了(如何加入... 查看全文»
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    《死亡诗社》是我非常喜欢的一部电影。电影讲述了在威尔顿艺术学院发生的令人热血沸腾而又哀叹不已的事情。 威尔顿艺术学院是一所非常传统守旧的学校,但是新来的基廷老师给沉闷的学院带来了无限的活力。基廷老师是教文学的,他是吹着口哨来到他的第一次的课堂的,... 查看全文»
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  • 还孩子一个诗意的表达 邻居家的孩子读小学二年级。有一次,拿着一张被语文老师已经批阅过的单元练习题到我家。练习题的最后一题是看图写几句话,相当于高年级的看图写作文。 画面比较简单,一个孩子和她卧病在床的母亲在对话,窗户里有一轮半圆之月。孩子写的几句话中... 查看全文»
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  • 思辨,诗意,哲理 ——我读《沙与沫》 培根曾经说过,读史使人明智,读诗世人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。我始终相信好书是可以使人聪明的。在我的书橱里,有一本书就这样一直伴随着我,它不仅有史人的明智,诗人的聪慧,还有哲人的深刻。... 查看全文»
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    做个“擦星星”的人 ——集团课程整合的几点感悟

    郁郁葱葱的绿,洋洋洒洒的光伴随着这次课程整合的全程。五天丰富充实的精神盛宴,五天全身心投入的头脑风暴,让这次课程整合的旅程收获满满,也感动满满。长发飘飘,集万般美好于一身的董小玉教授带领我们徜徉在浩渺的卷帙中,不舍离开,她时而幽默生动、时而精辟犀利的点评... 查看全文»
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    唯有诗歌令人热泪盈眶 这两天,跟着西南大学博导董小玉老师,大声地朗读,尤其是一段段的诗歌,一不小心就会触动内心的敏感,让人感觉,唯有诗歌才会令人热泪盈眶! 在这个娱乐至死的时代,在这个功利主义盛行的时代,在这个消费主义至上的时代,在这个快餐文化充斥的时代,你有多久... 查看全文»
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    三 、深入阅读课文,理解句子含义,体会作者的感恩情怀。 1、 同学们,田老师当年上课时到底用了什么 “绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣 呢 ?(讲故事) 2、 田老师编故事、讲故事真可以说是 “ 天下一绝 ” ! ① 你能用课文中的三个成语来形容一下吗? (娓娓动... 查看全文»
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    教学目标 : 1、能借助字典认识本课生字;会用“娓娓动听”或“恭恭敬敬”造句。 2、娓娓动听地朗诵小诗的大意部分,背诵课文最后两节。 3、以“谢师、感恩”为主线,通过读诗、听故事、理解重点句子,体会作者的感恩情怀,对老师深深的感激之情。 教学重点 : 联系上下文理... 查看全文»
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  • 36岁的 露露 是在宁某单位做企划宣传工作的才女,今年情人节这天,她对同事说下班后男友会来接她去逛灯会,可眼见大家一个个下班,她却还呆在寂静的办公室里,终于着急拨通男友的 手机 ,但对方却发来冰冷的几行字:“对不起,请原谅!我不配和你在一起,因为你太有才了!”据了解,这... 查看全文»
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    1847 年 24 岁的匈牙利诗人裴多菲·山陀尔 写下了著名的诗篇,《我愿意是激流》,诗歌全文如下: 我愿意是激流 / 是山里的小河 / 在崎岖的路上 / 在岩石上经过 / 只要我的爱人 / 是一条小鱼 / 在我的浪花中 / 快乐地游来游去 我愿意是荒林 / 在河流的两岸 / 面对一... 查看全文»
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    442 雨帘 被风掀动着 扬起 扬起 像扯不断的忧烦 点 线 面 聚集成灾 仿佛在消殉 消殉 天的眼 443 你站在矮树旁 我坐在土墩上 没有说话 看天上的大雁 摆成之字 飞向远方 洁白的云朵 点缀在深蓝的空中 像开放的花儿 怎么 那么好看 444 一片叶 想飞 却飞不上蓝天... 查看全文»
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    魅力家园回眸之 小景 · 诗文 · 课程 ——温馨的校园,流动的诗情,鲜活的课程 三年的努力换来了校园悄悄的改变,树木越来越多,越来越茂盛了,花木渐渐地多了起来。校园变得郁郁葱葱了,有了阴凉了,有了孩子们休息和嬉戏的地方。花园,学园,乐园,师生向往的精神家园,在这里慢... 查看全文»
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    编者的话 《少年时代》做了十六期,每期编者都写一段话,首期的《编者寄语》是办刊宗旨,来稿中即便有不通顺的句子或错别字,编者也没纠正,因为这是你们成长过程中留下的足迹,虽出错但在探索,这难能可贵,二期《开窗看外面的世界》、八期的《编者讲爱因斯坦故事》就是让我... 查看全文»
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    一堂成功的古诗新授课 我满怀虔诚之心观看了李老师的《古诗两首》这节课。观后我受益匪浅,真正领悟了李老师古诗课堂教学的魅力。 这两首古诗是鲁教版三年级下册第七单元的第一篇课文,包含《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》两首古诗。本单元的主题是 “... 查看全文»
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    小诗一首     早到校巡查校园

    小诗一首 早到校巡查校园 20170616 易中天说,我对基础教育的主张:健康快乐的童年,真实善良,再加一技之长。在巡查校园的过程中,绿树成荫,鲜花飘香,紫玉兰盛开,广玉兰经久不衰,月季依然灿烂……学生们在校园内高兴地活动。再加上早晨凉爽的风,触景生情,作了小诗一首,以记之... 查看全文»
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    都怪愚公惹得祸 1 清晨起床,习惯了到 1+1 教育网上,读读好友的文章,莫名被《与修路有关的故事与诗歌》深深地吸引了。涂鸦居士从鲁迅先生说过的“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”入笔,追昔抚今,串联起与路有关的七、八则故事已是颇有新意,再加之配上了一首首智慧... 查看全文»
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    情缘现世已珠婚,琴瑟和鸣变永存。 似水流年心底印,来年不断福临门。 原是评论杨校长三十年结婚纪念日文章的小诗,现在略有改动 查看全文»
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    与修路相关的故事与诗歌

    与修路相关的故事与诗歌 涂鸦居士 鲁迅先生说过: “ 世上本没有路,走的人多了,也就成了路。 ” 照鲁迅先生所说的来看,好像天下的路来得很容易。其实不然,他说的只是乡间小路,不是现代化高等级公路。人们和牛羊只要用脚板走,就能走出小路来,四通八达。而世上的每条公路... 查看全文»
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    438 孩童 稚 拙地用红纸剪下一头牛儿 它 身上的花纹 像旋转不停的风车 风车转呀转 载着牛儿飞向山坡 草儿青青 蝶儿翩翩 牛儿复活 甩着尾巴 吃着草儿 站在高高的山坡 哞哞叫着 召唤着同伙 439 酷暑中 远方的 天鹅飞着 寻找湖泊 在森林深处 蓝色诱惑 静谧的镜子... 查看全文»
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