• 高尔基说: “谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”要想做一心中有爱,眼中有光的老师,首先要有勇于发现自己的勇气和能力,发现自己的晦暗,发现自己的短板,发现自己擅长的领域……只有发现自己,勇敢的去剖析自己,接纳自己,才能爱不完美的自己,也才会有爱 学生... 查看全文»
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    写作, 心灵原野盛开的玫瑰 王娟 叶圣陶说,写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。写作并不是为了给自己一个 “读书人”或者“文学家”的头衔,只是为了使自己的生活更丰富、更充实。我深以为然。 我喜欢写作,不管是静寂的深夜还是喧嚣的白日,当书桌上铺开一张... 查看全文»
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    勇于拔出生活中的刺 当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。请别忘了守住一颗宁静的心。 ——题记。 前几天,和几个好友相聚。好久不见,彼此寒暄,互相打量对方后,调侃道: “之前的青葱变成圆润的蒜头了”。岁月无敌,谁都不会绕过。人到中年,岁月的刻刀总会在脸... 查看全文»
  • 爱(三)

    虞海萍 2019-05-15 16:38
    喜欢植物的人一定是很热爱生活的人。植物需要你去浇水,灌溉它,呵护它,给它充足的阳光和雨露,它才能够开花结果,茁壮成长。太阳出来的时候把它放在太阳下,让它晒太阳,表层土干了要浇水,天气冷了要把植物放在室内,开花的时候要施肥,生病虫害的时候要把枝叶剪掉。不同的植物... 查看全文»
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    培训体会

    红云冯云霞 2019-05-15 10:59
    创新德育 铸魂育人 “全国中小学中职班主任新时期班级管理智慧 与人格素养提升 ”培训体会 岱岳区山口镇中心小学 冯云霞 周六、周日 两天,在岱岳区职教中心参加了岱岳区中小学骨干班主任暨精准扶贫培训班,这次培训的主题是 “创新德育、铸魂育人——全国中小学... 查看全文»
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    生活化写作——“生活化课程”成果展颁奖典礼

    颁奖典礼 北关小学六(1)班 邵敬耕 今天,我在“滕州剧院”参加了一次隆重的颁奖典礼。 这次典礼意义重大,枣庄“五区一市”的很多领导和骨干教师都来到了这里,参观学习我们北关小学“生活化课程”的教育方法。 会上,杨校长给大家介绍了北关小学的校史和以“生活化写... 查看全文»
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    最美好的爱情也不过如此 -----电视剧《父母爱情》观后感 没有特别跌宕的节奏与情节,却处处充盈着淡淡的温馨与感动! 最近几乎每晚我都会随意点开电视剧 《父母爱情》几乎都成了我睡前的必须功课,有时看着就睡着了!这部电视剧我看了好多遍了!如果有时间我还会就是... 查看全文»
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    家长开放日

    杨旋 2019-05-08 16:52
    北关小学家长开放日暨首届生活化课程学习成果博览会 北关小学提倡的生活化课程,就是让学生能享受成长的快乐体验,帮助学生自学习,自教育,自成长,让孩子的一生成为精彩的人生故事。 北关小学生活化写作,就是倡导写真实的事情,记录生活,发现生活,品味生活,珍爱生活,发现生活... 查看全文»
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  • 母亲节国旗下讲话

    今天我站在这里,既是一位妈妈的女儿,也是一位女儿的妈妈,我要以这样特殊的身份告诉你母爱的意义。 上周有一天,我因为一点小事出门,回家敲门时迟迟没有人开门,女儿在看动画片,直到我敲门声很急促时,才开门,我一进门就生气的踢了女儿一件脚,她立刻哭了,我关掉电视,把她拉到... 查看全文»
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    把写作的笔触伸向生活纵深处 清明节放假,我布置了一篇随笔。为了保证这次写作的质量,我特意告诉同学们,清明既是我们中国二十四节气之一,又是我们国家的传统节日,回家一定要好好观察,感受生活,写出具有自己独特风格的文字。 开学归来,翻看学生的随笔,只能说“还行”。大... 查看全文»
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    每次思考都是成长(19) 打破“破窗效应”对我们生活的影响 美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)于1969年进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布... 查看全文»
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  • 读到课程标准第二部分,方才发现更大的不同,尤其是发现小学各年级课标细读更是必要合理。 先说课程总的主旨——低年级当然是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童;而中高年级,则加入了促进学生“社会性发展”(认识社会、参与社会、适应社会),加入要... 查看全文»
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  • 继续学习课标,在课程性质的前提下研究“课程理念”,令人容易理解。 首先,课程标准是帮助教师明确“助人”方向的。教师必须通过教材抓手,“用教材教”设置情境体验为主,引导学生热爱生活。低年级的学生,圈子小众所周知,但是蕴藏着的发展潜力是他们一生中最大的阶段。... 查看全文»
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    把写作的笔触伸向生活纵深处 清明节放假,我布置了一篇随笔。为了保证这次写作的质量,我特意告诉同学们,清明既是中国二十四节气之一,又是我们国家的传统节日,回家一定要好好观察,感受生活,写出具有自己独特风格的文字。 开学归来,我翻看学生的随笔,只能说“还行”。大部... 查看全文»
  • 细读课程标准,发现《道德与法治》立足的核心,仍是培养小学生的良好品德,估计这也是原来教材名称很明显的带着“品德与……”的本意吧。 儿童的日常生活是基础,不论家庭、学校,还是高年级涉猎“社会”,除了行为习惯、乐于探究,就是为了为社会培养复合型综合型人才。 所... 查看全文»
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  • 一单元主题整合阅读 课堂:加 减:精简教学目标,精简教学问题 调:教学方式,变举一反三为举三反一; 训:训练学生课堂学习常规,提高课堂学习效率 普通课堂常规: 语文课堂常规: 目标规范化、目标自动化 二单元主题拓展阅读(课下读:推荐读物课、阅读方法指导课、自由阅读课、阅读... 查看全文»
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  • 落伍

    何彩霞 2019-04-16 11:16
    应同学之邀,昨天和同学一起聚餐,正如老班长说的, 20 多年前,因为缘分,我们聚在了一起,更重要的是, 20 多年以后,我们仍然能够聚在一起,这就是同学的情谊,愿我们同学情谊地久天长。但是,我总觉得这次同学聚会,心中有种怪怪的感觉,究竟是什么呢?我无法用准确的语言描述,但是心中... 查看全文»
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    这是一本教学随笔,虽为教学点滴,但是让我品出了一个独特的味道,那就是精致。尤其是对课堂对“差错资源化”的开发,非常独到。这本书还在六大部分,课前慎思,课中求索,课后反思,听课随想,评课心语,生活感悟,既有华老师的教,又有华老师的评,还有华老师的实践反思以及对人生的感... 查看全文»
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    《触摸春天》教学设计 禹雪 课前准备 1. 课前一支歌《春天在哪里》 2. 春天开头进行词语接龙 3. 齐呼专心励志语 一、谈话导入:   1 、出示图片:介绍海伦凯勒事迹, ( 她就是海伦 ? 凯勒──一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个幽闭在盲聋哑世界里的人,... 查看全文»
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    文章是你生活里开出的花

    文章是你生活里开出的花 王 娟 文章千古事,我们羡慕李白的“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,喜欢曹雪芹的“篇篇俱是云烟满,句句皆取锦绣裁”,有时我在想,是什么给作者以智慧呈现出思想转瞬即逝的火花 ? 是什么给作者源源不断的营养浇灌字字珠玑 ? 是什么给这些文字以穿越... 查看全文»
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