• 理想的生活状态

    何彩霞 2018-08-16 08:59
    现代人都很忙碌,除了工作压力大,生活节奏快以外,随时都要做好接收日新月异的新事物和新思想。只有少部分明白自己为什么活着,怎样活着。有相当一部分人都在忙着追风,活在他人的世界中。静和蓉是我看到的最有个性的人,他们的生活状态不是最好的,却是最舒适的。 先说蓉... 查看全文»
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  • 1、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 2、没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔的痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置。 3、青春的逝... 查看全文»
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    生活化写作——记一次不同寻常的训练

    毅力 2018年8月14日 暴雨 今天是星期二,是我练跆拳道的日子。但是这一周的跆拳道与往常不一样。因为我们道馆专门为暑假班请来的四位韩国跆拳道教练,这周末就要走了。临走前,他们打算教我们一套“跆拳操”。这是我们从来没有学过的课程,所以我们每个人都很激动。... 查看全文»
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    梅含辛:更加坚定,更加温柔,更加强大——参加全国第四届教育行走教师研修夏令营有感之二

    4 、旧缘新缘:感恩光华、感恩行走 我和光华学校是有比较深的缘分的。 2000 年的时候,无锡市教育学会中学文学社专业委员会成立大会在无锡光华学校举行,我曾经作为与会代表走进无锡光华。还记得,车队进入光华学校的时候,与会老师们受到了类似国家元首一般的欢迎,仪仗... 查看全文»
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    我在1+1教育网站上的文字越来越多,慢慢的感到自己会写作,也许不可思议,只是我的写作与那些作家的是大巫见小巫了。 自己所有的文字,只能是我的“记录”,很多时候,笔随心走,信手涂鸦像孩子画画一样,也不讲究文章的结构,词语的优美,有多大的意义,但总是生活里真实的记录。这... 查看全文»
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    假期生活记录(四) 2018年8月13日 雨 今天早上,爸爸仍然是六点叫的我。但是由于我昨天睡得比较晚,所以起来就迷迷糊糊的,很想再赖会儿床。结果,我一觉又睡了过去。当我再次睁开眼,已经是六点二十了。浑身一激灵,赶紧跳下了床,心中扑通扑通地直打鼓。我想:我是不是迟到了呀... 查看全文»
  • 几句家庭教育的感悟。 1、你可以不优秀,但是你可以表现很积极。 2、你可以生活委屈,但是你可以表现得很热爱生活。 3、你可以很平凡,但是你不能表现太平庸。 4、你常常牢骚满腹怨天尤人,你指望孩子积极乐观发奋自强? 5、你成天浑浑噩噩无所事事,你指望孩子努力做事学... 查看全文»
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    【 本真生活 】 徐洁: 照亮心灵的灯光 那大约是我人生最困难的一段时光。 十八岁的我,高考落榜,成为无业青年。 在北京打工的父亲一声叹息之后,依然继续着每天 3小时挤地铁赶路,8小时满负荷工作的生活。清瘦与苍老都让我看得出父亲很累,但是他却不能停下来,做一天工才... 查看全文»
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  • 人生一个梦,生活靠颗心,心里装上心眼,叫聪明,装上目的,叫心计,装上不知足,叫欲望。心是个容器,装的烦恼多,快乐就少,装的复杂多,简单就少。 人心就像一个容器,装的快乐多了,郁闷自然就少;装的简单多了,纠结自然就少;装的满足多了,痛苦自然就少;装的理解多了,矛盾自然就少。 人生就... 查看全文»
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    【宁波行记5】在读写中成长

    【宁波行记 5 】 在读写中成长 7月23日下午,方心田老师和刀哥分别做了有关教师写作的主题讲座《写作,教师的思想裸奔史》和《写成这样》,直到现在这两场讲座仍深深的刻印于脑海,现场来不及消化的回家再慢慢咀嚼。 刀哥分享了他的写作感悟 21条,方心田社长分享了教师... 查看全文»
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    《教育一场惊人的旅行》(史金霞)读书摘记 1. 人无须为自己所知有限而羞涩,然而,若是自觉屏蔽求知的欲望,便是那装睡的人了。 2. 教师若能发现孩子简单文字下的潜在逻辑,并帮助他们将这种自发的状态转化为一种自觉,让写作由无心到有意,进而使孩子成为自己,就是一个好老师... 查看全文»
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    吉林李素怀:有滋有味做教育 文字整理/沈兰 201800725 星期三 烈日炎炎 大家好,我是吉林的李素怀,是来自吉林省一所农村中学的老师。我非常感谢张文质老师,他真正引领我走上了生命化教育。我就以我的故事开始,来讲一讲我是怎样来做有滋有味的教育。 一,有滋有味的教育... 查看全文»
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    生活化写作——阶段总结

    暑假作业整理 北关小学 五年级一班 邵敬耕 时间过得真快,转眼间,丰富多彩的暑假就已经过去了大半。暑假经历的各种事情也终将会成为我们最美好的回忆。而我们学生最关心和最要紧的,还是我们的暑假作业。暑假已经过去了大半,我们的作业也写的差不多了,现在该是整理作... 查看全文»
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    遇见雷夫,发现教育

    有人说,在这世界上,有这样一种人,你有多努力,就有多幸运。自认为自己一直属于不敲鞭不奋蹄的那类人,但在这些年的行走中,何其有幸,总会在不经意间遇见美好的人,美好的事,而那些点滴慢慢地串起像一条美丽的项链,镶嵌在记忆里,让我不断地发现教育的惊喜,更新教育的勇气。 多... 查看全文»
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    记录比赛

    杨旋 2018-08-06 23:32
    书香能致远,朗读自有声,诵读经典,品味名篇。“新华书店杯”滕州市首届课文朗读大赛完美落幕,本次比赛经过九场海选,由初赛,复赛到决赛,各位小选手们都表现的很优秀。 通过这次活动,作为家长感觉对孩子不仅是一次舞台的胆识锻炼,而且在语言表达上更是有新的提高,也知道了... 查看全文»
  • 生活不放笑点低

    新新夏 2018-08-06 15:21
    不要拿自己的成见和原则,去观察他人的勤苦和艰难;生活的禅法,并不是回避人生的风雨,包括哪些瓢泼大雨,从来历练就是成长,看破哪些稀奇古怪的机遇,从不大惊小怪,它们就是一群鬼啊;生活的禅法,并不是否定什么对立,而是去掉执我,活出内心得一份光明,平静中有欢喜,疲惫中有复苏,烦... 查看全文»
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  • 生活是什么

    新新夏 2018-08-06 15:20
    生活就是追求的结果。不同的追求赋予不同的生活内涵。( 1 )小时候总想交朋友,模仿他人;( 2 )少年时总想藏东西——丰富自己,不敢分享;( 3 )工作初期,总想成功,获得他人称赞;( 4 )成功的背后藏着心酸、坎坷、坚强;( 5 )活在当下。 生活犹如赶路。世上路有千万,生活的状态也千奇百怪... 查看全文»
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    【本真生活】山百合:初心不泯觅本真(下) (接上) 三 8月1日,我应邀到青岛讲座,一直无暇看手机微信。晚上抽空打开,意想不到的惊喜又来了,周宗俊教育前辈竟然给我转来了钱梦龙教师的意见: 徐洁老师的小诗立意甚佳,嵌 “岫”“荷”二字颇见巧思,宗俊作曲,更添雅韵,但原诗平仄不... 查看全文»
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    【本真生活】山百合:初心不泯觅本真(上)

    一 当我们的行为没有任何功利,只为了丰富与快乐生命本身,我认为这是一种本真生活。 很多人被人生哲学命题所困绕: 人为什么而活着?人活着有意义吗? 这些问题让很多人百思不得其解。 有一次,我在一所学校参加活动。在自由讨论环节,一位年轻男教师提问 “人活着有意义吗... 查看全文»
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  • 观鸟即生活 我打开鸟类图鉴,一页页看过去,看到一些我几乎天天见到的鸟,也看了一些我从未见过、也许这辈子也见不着的鸟。当我翻到柳莺那几页的时候,我几乎绝望了,因为这数十种柳莺竟是如此相似,我已经不打算在野外分辨它们了。 但这有什么关系呢?我依然喜欢观鸟,这是生... 查看全文»
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