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    生活原来如此简单 住在田里的青蛙对住在路边的青蛙说:“住这里太危险,搬来跟我住吧!”路边的青蛙说:“我习惯了,懒得搬了。”几天后,田边的青蛙去探望路边的青蛙,却发现它已被轧死了 ——原来把握命运的方法很简单,只要远离懒惰就行了。   有个年轻人在修车公司当学... 查看全文»
  • 高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”是啊,千百年来,人类的进步,科技的发展,都离不开书籍的帮助。它像一盏明灯,点燃过去,照亮未来。 作为教师的我,平时比较关注教育教学的书籍,《小学数学教研》经常伴我左右,从中我汲取好的教育教学经验并用于我的课堂教... 查看全文»
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  • 《语文真生活》,语文真生活

    《语文真生活》,语文真生活 再一次面对这群孩子,我心里只有满足和幸福。 这群孩子目前在读高二。虽然离开我整整两年了,但是我一直没有停止为我和孩子们共同的语文事业继续努力。 会场里,每个人手捧两本书时都表现出抑制不住的快乐。还有几位正巧回国的孩子,更是开... 查看全文»
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    有些事,我们总是弄不懂;有些人,我们总是猜不透;有 些道,我们总是悟不尽;有些理,我们总是想不通;有些坎,我们总是跨不过; 有些伤,我们总是治不好;有些天,我们总是睡不着;不管怎样,总有那么几件事,让你念念不忘,总有那么一个人,让你陡生叹惜! 踏踏实实做人,实实在在办事。人生在世,总... 查看全文»
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    妈妈坐在门前 哼着花儿与少年 虽事隔多年 记得她泪水涟涟 那些幽暗的时光 那些坚持与慌张 在临别的门前 妈妈望着我说 生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,,, 你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切. 她坐在我对面 低头说珍重再见 虽时隔多年 记得她泪... 查看全文»
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  • 煤油灯

    风定落花香 2017-06-24 12:03
    煤油灯 · 70后的孩子们,还记得这个煤油灯吗?小时候家里常用。灯的边沿有一个活动开关,按下去灯罩会升起,然后擦着火柴,点燃里面的引芯,"噗"的一下就着了。周围迅速泛起朦胧光亮,若隐若现的事物有一种不言而喻的美。小时候觉得煤油灯并不好看,锈迹斑斑的仿佛... 查看全文»
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    阅读让我过上了幸福的教育生活(下) 2015 年我非常幸运的加入了心语团队,那是一次突发奇想的学习之旅,当时觉得自己该充充电了,请了半天假,利用周末时间踏上了学习的旅程,让我开启了又一段美妙的读书、写作、研究、坚持、追求教育幸福的人生之旅。专业而幸福的教育生活... 查看全文»
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  • 年年岁岁人相似,岁岁年年人不同。在孩子身上,尤为突出、明显。一学期即将结束,时间老人的脚步真快啊!与我日日厮守的孩子儿们,我们即将分离一小段时间,心中有些不舍,有些留恋。下面,我用文字对每个孩子做一个小小总结吧,作为这学期打结的标志。 按姓氏来排。 陈豪远:开学... 查看全文»
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    将传统文化融入课程体系 (作者 : 杨宝山 , 中国教育科学研究院) 大量调研表明,近年来,我国优秀传统文化教育虽有成效,但并不乐观。反映在课程方面,课程结构整体性不足,缺乏整体规划,导致课程门类孤立,课程彼此不能呼应。反映在教材方面,教材内容科学性不够,缺少科学统整,致... 查看全文»
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    良师部落的发展在课堂 ——生活化写作发展方向的思考(三) 陈庆安 2001 年 7 月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》。涵盖中小学义务教育 18 门学科的国家课程标准研制完成,是年 9 月 1 日起进入基础教育课程改革实验。全国性的新课程改革由此轰轰烈烈的展开... 查看全文»
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    “改课”是永远不老的话题 ——生活化写作发展方向的思考(二) 陈庆安 19 号下午 17:43 ,接到杨校长短信:“王主编晚九点来,有空一起聊聊吗?”从晚上 9:30 ,一直到 23:48 ,王主编直接省略了旅途劳顿。我们畅谈甚欢,忘记了时间。 期间,谈的最多的,还是对生活化写作的发展重... 查看全文»
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    阅读让我过上了幸福的教育生活(中) 昨日谈读书带给我的幸福,说道我成功教育生命化阅读写作优培计划。我觉得那篇自我剖析写的非常有必要,当自我剖析自己的时候,就是一个全面认识自己的过程。现在我们太欠缺的就是认识自己,当认清自己,确定自己将走什么路的时候,那么就... 查看全文»
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    记录生活 品味生长 觉悟生命  ——生活化写作再次起航,兼评王占伟主编第二次来校采访

    记录生活 品味生长觉悟生命 ——生活化写作再次起航,兼评王占伟主编第二次来校采访 八次集体大教研,仅仅三个月时间,良师部落发生了蝶变效应,形成了巨大的正能量场,生活化写作带来了教师、学校、学生、家长的天翻地覆的变化。《中国教师报》王占伟主编的再次采访,重... 查看全文»
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    阅读让我过上了幸福的教育生活(上) 前不久在一个读书群分享我的阅读生活,主题就是“阅读让我幸福”。在分享的时候我的开场白就是:我的水平是有限的,不是写作大家,也不是博览群书之人,就是想给大家分享一下阅读带给我的幸福,今天写此文我还是想表达一个意思:阅读伴我而... 查看全文»
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    虽然现在没有做到坚持写1+1日志,但从没有遗忘过这个网站,经常来溜溜圈,看看大家的记录。每当静下心看文字的时候,内心异样平静,所有的喧嚣与烦恼都瞬间消失。看看别人的心灵故事,汲取正能量,敲打敲打要懒惰的心,激发自己要乐观向上,心怀感恩,热爱生活。 刚看到anjie写给... 查看全文»
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    用文字编织生活

    留凝 2017-06-21 09:04
    作文,是挂在老师眼前的一块“肥肉”,总让人觉得“可望而不可即”;是孩子们眼中那颗让人痛恨的钉子,更是家长心中永远的痛。 “ 写作文 ” 是让很多孩子头痛的事情,而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题。为了让孩子们“拔除”眼中钉,为了让家长消除... 查看全文»
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    生活研究与生活艺术 有的人或有的群体的生活如一把茅草,轻飘飘乱蓬蓬的一团没有真实清晰的意愿——我从一所薄弱学校呆得久了对之有深切的体察:有的班级(群体)、有的学生如此,学校成年人(群体)或有的管理者和教工也如此 越是一把茅草的群体或个体,相互之间越疏离且互不... 查看全文»
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    生活化写作的发展简史 《中国教师报》的王占伟主编,再次来校,晚上我们一起聊天。从生活化写作的起源,到生活化写作的重大意义和重新定位,回到家已经十二点多了。三个月以来, 6 月 19 日是我唯一没有发表日志的一天。非常感激王主编的远见卓识和热情指导,我把生活化写... 查看全文»
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    “生活化写作”伴亲子共成长 山东滕州北关 周燕 自从加入“生活化写作”这个大家庭后,每天关注1+1教育网成了必修课,在这里拜读名家们的教育箴言,聆听同事们的心灵故事,自己也对写作越来越有兴趣,同时儿子也和我一样一直在关注这里的好文章。 每天晚上孩子写完作业,... 查看全文»
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    让学生养成观察生活,研究生活的好习惯。 刘修忠 2017-06-19 17:03 听了四节科学课,总体感觉现在的教学水平越来越高了。 首先是教学手段现代化的提高。各地普遍使用的录播室,反映了各地政府和教育行政部门对教育的重视。解决了把许多领导老师集中到一个地方听课的... 查看全文»
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