• 清晨,我们读书去 7 点不到,孩子们已陆陆续续进校。 而值日老师 7:30 才到校,晨读直到 7:45 才开始。 他们忽然发现了绝好的空档,自由而热烈地狂欢:教室里嬉戏奔跑,追逐打闹,互相尖叫 —— 粗鲁地侵占寂静的清晨时光。 他们尝到了甜头,相约起早来学校欢腾畅聊。他们来得... 查看全文»
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    读书与学习 40:《习近平用典》记与感 某天案边没有任何纸质的东西,又不喜手机毁眼,发现了这本书,随一直景仰习大大对古典的信手拈来,却也没有想过去学习,随手翻阅,却发现很多古典经现代的阐释,所获很多。 “政者,正也,其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。教育是个没有任... 查看全文»
  • 妈妈,我想对您说 亲爱的妈妈: 您好! 妈妈,线上家长会前,张老师让我班同学们给家长写一封信。借这个机会,我想和您说说心里话。 妈妈,您含辛茹苦地操持咱们这个家太辛苦了!您和爸爸在批发市场卖菜,每天起早贪黑、风吹日晒,您的皮肤不再白嫩,变得粗糙、黝黑;您的性格不再温和... 查看全文»
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    台湾女作家在送你一匹马一书中是这样描述的 读书多了, 容颜自然改变, 许多时候, 自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟, 不复记忆, 其实他们仍是潜在的。 在气质里, 在谈吐上, 在胸襟的无涯, 当然也可能显露在生活和文字里。 读书是一种别样的人生体悟 我的读书历... 查看全文»
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    如何读好一本书——以《诗人 孩子和狗》为例 如何读好一本书?我一直在思考这个问题。今天听了“百千”导师陈秀娟老师的微课《从“外观”到“内观”——游牧<诗人 孩子和狗>》,感觉好像有了些思路,不妨写来供同学们参考。 一.理顺人物之间的关系。... 查看全文»
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    美国诗人 2020年诺奖演说:在这世界上我们都是无名之辈 2020年12月7日,美国诗人露易丝·格丽克在家中接受了属于她的文学奖奖章和证书,并发表了获奖演说。 当我还是个小孩子的时候,大概是五六岁吧,我的脑子里上演着一场竞赛,一场能够选出世界上最伟大诗作的比赛。有两... 查看全文»
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    第1讲 沟通是生死攸关的大事 1 你好,我是林紫,邀请你与我一起共读美国经典教科书《沟通的艺术》。 说到教科书,很多人的心里可能都会咯噔一下,想起那些枯燥无味、昏昏欲睡的啃书的日子。不过,请放心,我们接下来要读的这一本,畅销40年、再版15次,虽然厚达450多页,但却能... 查看全文»
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  • 游子吟 孟郊(唐) 慈母手中线 , 游子身上衣 。 临行密密缝 , 意恐迟迟归 。 谁言寸草心 ? 报得三春晖。 一 首《 游子 吟》道尽古今多少儿女情 ? 两鬓斑白 , 十指龟裂 , 瘦弱的身躯扛起了儿女的一片天 ; 不辞辛劳 , 不求回报 , 慈爱的目光诠释了大爱无言。聆听王老师的《慈... 查看全文»
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  • 吴主任检查班级图书角的建立时,我相信有的班级又在急急忙忙补材料,让学生交书填充图书角,我们班从一开始就像是常规的带语文数学课本一样,在一周之内就做好了。所以吴主任检查时说,: “张老师,你们的图书角是最好的,没有之一。”我想这是最高的表扬了。因为五年级我们... 查看全文»
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    读书与学习 39 :云跟岗学习五 这次的直播没有跟上,怎么也调不开时间,幸好可以看回放,这就是网络学习的最大优势吧。 《小学道德与法治地理主题的教学思路与案例分析》是章老师在这个培训中的最后一讲。像传统文化主题一样,章老师首先介绍了地理主题在整套教材中的具... 查看全文»
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    在 11月18日 , 我 有幸 聆听了山东省小学语文线上教研活动:整本书阅读教学专题研讨的讲座。通过学习 我对 “主题阅读教学”有了更深的认识。虽然我一直跟随着我们课改的脚步在前行,但具体操作起来还是迷雾重重,这次 讲座 似乎让我从心底里有种豁然开朗之感,我的感... 查看全文»
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    读书与成长38:云跟岗学习四

    读书与成长 38:云跟岗学习四 今晚学习内容是《小学道德与法治课中传统文化主题的教学思路与案例分析》,是章乐老师带来的分享。 开课伊始,章老师首先对教材为何选择传统文化做了说明。 首先是实现传统文化教育现代转型的时代要求。原来的传统文化仅选择经典的内容... 查看全文»
  • 读书, 推荐或不推荐 的理由 田农 (注:文章已经被《教育研究与评论》刊登。2020年小学版第7期) 教师是需要不断阅读思考的人,这是职业的特征使然。教师读什么书,除了自己选择以外,需要有人做推荐。 顾泠沅先生曾经推荐香港大学徐碧美教授的《追求卓越 ——教师专业发展... 查看全文»
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    秋日读书滋味长 乐陵博士小学 张海英 秋日午后,我在书架前驻足良久,面对整齐的书脊出神,这些书我大都熟悉,作者、封面、插图……散发着淡淡的墨香,令我着迷、沉醉。 目光被一本人物传记定格——《稻盛和夫自传》。和这本书结缘,皆因闫书英老师的博客,读她写的读后感,激... 查看全文»
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    课堂教学 是学校教育的主阵地,也是每一个教育工作者教育管理者高度重视,常抓不懈的大事,它决定着教育的兴与衰,发达与落后。做为一名教师,摸爬滚打二十多年来,我不是今天才懂得这一重要道理,但是,好像我到今天才有勇气,有点底气来正视这个问题。 令人惭愧的是我以前因为... 查看全文»
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    (此文已刊载于《中学政治教学参考》2017.7 吴非老师说“只要肯读书,一切都好办。”可是现在的学生真正喜欢读书的却很少,他们大多喜欢玩手机、玩电脑、看电视,能够静下心来读书的只是少数。作为教师不止是要带领学生取得高分,更重要的是要用书籍熏陶学生,让学生爱上... 查看全文»
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    坚守支教,种桃种李种春风 十年前,曾经在乡村高中站立十二年讲台的我空降县直小学。由于下乡支教经历是晋职必备的硬杠之一,从2018年9月1号开始至今,我一直坚守在徐水区瀑河乡瀑河小学支教,坚持在瀑河水畔种桃种李种春风。 身为一名普通教师,我由衷欣赏三毛的话:“每个... 查看全文»
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    书香浸润生命——与女儿闲话 阅读对一个人来说不是可有可无的事情,而应该是一门功课,这门功课可以无关考试,却能够滋养生命且贯穿一生。 一个读书多的孩子,因为从书里汲取了很多智慧,看问题的角度和视野自然与读书少的孩子不同。 功利一点说,读书的好处,可以拓展知识... 查看全文»
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    卢梭 《 爱弥儿 》 读书摘记 高晔 1、 生活得最有意义的人,不是年岁活得最久之人,而是对生活感受最深之人。 2、 家庭生活的吸引力是抵抗坏风气的毒害的最好解毒剂。 3、 母子之间的义务是相互的。母不母,则子不子。 4、 他们把孩子沉浸在温柔舒适之乡,这实际是在... 查看全文»
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    再谈劝学的无趣 有几次教研活动或观摩课,坐在会场后面,得以了解参会老师们的状态。我近处的老师,有一半在玩手机;往前走,能看到,其实百分之八十以上的人在看手机。有位校长说,你视力不好,也许他们是在记录呢;我说,旁边的两位,手机屏幕上一块绿一块白的,许是对话吧?校长笑起... 查看全文»
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