• 2
    六一儿童节杂感 打开电脑,又是一个小时的微信朋友圈、滕州教育云平台和 1+1 教育网。我的时间也没有浪费,有很多时候会找到很多同感,甚至会想什么问题,就会碰到什么样的文章。大千世界总是有很多我们想不明白,解释不清楚的事情。碎片化阅读,是生活常态。尤其是我们的... 查看全文»
    10 次阅读| 没有评论
  • 2
    天上掉下“ 20 ”篇作文 2019 、 5 、 30 星期四 老天爷总会给你插空,让你不得清闲。老天爷也会适时地锻炼你,给你人生的磨难与启迪。刚刚把教师和学生诗作交上去,没想到,从天上“咣当”掉下 20 篇作文来,砸到我的头上——山东省青少年作文大赛。一个班 10 篇,我两个... 查看全文»
  • 2
    “教师节诗歌征文 ” 写作记 2019 、 5 、 28 星期 二 学校宣传组席老师给我打电话,让我写教师节诗歌征文,这是学校任务。我实在怵头,对诗歌没有研究,也从未写过。我告诉他,我写不了。他说,不难,只要写一篇文章,把它按诗歌的格式成行排列,就行。的确,这个我知道,但文章不... 查看全文»
  • 1
    让我们的文字散发泥土的清香 2019 、 5 、 23 星期三 开学两周,天天忙。这两周,一直忙征文。 市里有个“枣花节”征文,学校里发通知,学生自愿写,要是能在市里获奖,则给班级按获奖等级加分。上周五放假我把这个作业布置下去,特别强调在家里好好写,这是一个机会,一是为了... 查看全文»
  • 参加 “三全育人”博览会暨北关小学表彰研讨会感受 上星期六的时候,我去参加了在滕州剧院举行的 “三全育人”博览会暨北关小学表彰会,我十分激动,因为我也是获奖人之一。但是,当我知道有很多老师和领导也要去之后,激动又变成了紧张。 博览会开始了,先是四位专家讲话... 查看全文»
    1 次阅读| 没有评论
  • 衡水中学到底有多厉害?看了才知道差距!

    提到国内高中,很少有人不知道衡水中学,每年高考,北有河北衡中,南有安徽毛坦厂中学,都是新闻报道不会错过的亮点。 打开趣头条,查看更多精彩图片 > 当然,衡水中学能在全国的高中脱颖而出,成为人们热议的话题,不仅仅是因为各类外界标签「高考工厂」、「军事化管理... 查看全文»
    1 次阅读| 没有评论
  • 11
    一 年级 三班 语文老师家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!首先感谢您在百忙之中来参加这次家长座谈会。这是您对自己孩子的关心,更是对我工作的莫大支持。作为本班的语文老师,今天我简单地跟各位家长谈这几个方面的内容。 一、针对期中考试,谈几点体会: 重视过程,... 查看全文»
  • 1
    切近理想教育 ——惠南学区教育研究工作室培训小结 南汇五中 倪青 到了写培训小结之时,内心总是百感交集的。想起导师黄建初老师曾在群里说过的话(原话记不全了):培训初期是激动的,中期是受到触动的,而结束时多半是被感动的,我深以为然。回望在工作室学习的这两年,学员... 查看全文»
  • 1

    何谓好老师

    馨洁 2019-05-20 16:46
    前几天学校承接了峡山区青年教师培训工程,连续两天时间与近五年峡山区内其他公办学校的青年教师零距离接触,深深的感受到他们与我们学校内部的青年教师的差距,无论外部阳光的形象、谈吐,还是他们的课程水平和意识,虽然只短短的三五年时间,但总体上感觉确实拉开了不小... 查看全文»
    3 次阅读| 没有评论
  • 8
    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课后反思 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是人教版实验教材五年级下册《人物描写一组》一课的第一个片断。这个片断主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个... 查看全文»
  • 7
    写作, 心灵原野盛开的玫瑰 王娟 叶圣陶说,写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。写作并不是为了给自己一个 “读书人”或者“文学家”的头衔,只是为了使自己的生活更丰富、更充实。我深以为然。 我喜欢写作,不管是静寂的深夜还是喧嚣的白日,当书桌上铺开一张... 查看全文»
  • 6

    生活化写作——“生活化课程”成果展颁奖典礼

    颁奖典礼 北关小学六(1)班 邵敬耕 今天,我在“滕州剧院”参加了一次隆重的颁奖典礼。 这次典礼意义重大,枣庄“五区一市”的很多领导和骨干教师都来到了这里,参观学习我们北关小学“生活化课程”的教育方法。 会上,杨校长给大家介绍了北关小学的校史和以“生活化写... 查看全文»
  • 10
    《人物描写一组》是人教版五年级下册第七单元的第一篇课文。学习这组课文主要是让学生体会人物的性格特点,学习作者描写人物的方法。 这篇课文里安排了三个片段,其一是嘎子和胖墩儿比赛摔跤,其二是临死前的严监生,其三是“凤辣子”初见林黛玉。初读课文的时候,我真... 查看全文»
  • 1
    小十老师的写作故事 昨晚终于能坐下来,终于没有玩手机,终于拿出了开学就带来的书籍。昨晚一口气就把 2014 年 11 月买的《教师成长的秘密》看了三分之二。因为有近一年没有静下来认真读过一本书了,所以竟然觉得能做到这样也是很厉害的。 大概也是五年前在长沙听了... 查看全文»
    1 次阅读| 没有评论
  • 14
    雷夫·艾斯奎斯在第56号教室创造了奇迹。奇迹是怎么来的呢?在本书的第二部分,雷夫老师分享了自己之所以成功,在于他和他的学生把56号教室打造成了一间充满欢乐,脱离恐惧的地方。他把“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错,以及大量努力得来的。”这一理念灌输给... 查看全文»
  • 静水清流润吾心 --------《教育的勇气》有感 “看,看,看,就你爱看书,每天忙忙碌碌,眼睛不好还不知道养着点,都这个年纪了,你还想干什么?身体是最重要的,我才不把自己的身体搞垮呢,即使评不上职称,多活几年不就什么都有了……”像同事平这样直言不讳地质疑我的声音几乎天天... 查看全文»
    1 次阅读| 没有评论
  • 13
    《威尼斯的小艇》评课 每次听翟老师的课都受益匪浅。翟老师的课真正做到了教师主导,学生主体。翟老师从课题入手,让孩子反复读,直到有所发现并顺势教给孩子如何写作文的题目,好的题目是文章的眼睛;到词语学习,老师分三类给孩子出示,让孩子多读说说自己的发现,从本环节... 查看全文»
  • 8
    人物描写一组 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计 教学目标: 1 . 认识 5 个生字,会写 4 个生词,能正确读写“精神抖擞、破绽、手疾眼快、膀大腰粗等词语。 2 . 正确流利有感情地朗读文段,体会人物的性格特点,感受人物形象。 3 . 理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、... 查看全文»
  • 4
    一、感知题目抓文眼    1 、同学们,大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍 ?( 威尼斯的小艇 )     2 、 有人说,题目是文章的眼睛,再一次读读题目,你有什么新的发现。 教师总结,这样的题目一目了然,语言简洁,吸引读者,我们也可以在自己的习作中学习借鉴。 【我想... 查看全文»
  • 6

    作文教学反思

    张朋 2019-05-05 17:22
    因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。 本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生... 查看全文»