• 【信念】心态是人生最大的本钱 【打卡】第2天 【本数】第1本 【书目】《心态好一切都好》 【时间】2020年9月16日 【用时】20分钟 【进度】11页至第22页 【感悟】 做人不能太较真,认死理。太较真了,就会对什么都看不惯,让自己活的很累。在课上为了纪律好,我请学生... 查看全文»
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  • 如果多给学生一分钟时间思考 作者 吴非 在课堂,当教师提出问题后,对学生的期待就开始了。 我在一些课上观察到,教师提出问题后,眼睛就急急忙忙地扫视教室,寻找能答出这个问题的学生,而他的学生刚开始思考,或是正在思考,教师寻找的目光,有可能让他们没法保持平静的思考。... 查看全文»
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  • 关于教师怎样 “写课”的讨论( 2 ) 三、讨论准备 为了组织克什克腾旗教师进行关于怎样 “写课”的研讨,我搜集并选择了 5 篇文章提供阅读,都是作者作为执教人以第一人称写的。《就这样被你征服》(摘自侯登强著《做一个有故事的教师》教育科学出版社, 78 页)、《得失寸... 查看全文»
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  • 关于教师怎样 “写课”的讨论( 1 ) 田农 上课是教师的 “家常”,把课写成文章却不太容易。把上课的“实然”活动变成“应然”的研究资料,需要有一定的理论视角“激活”,需要广大教师积极尝试。于是,“写课”提上了议事日程。 我和克什克腾旗的教师组成了一个 “相遇... 查看全文»
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    新孔融让梨

    张义 2020-09-11 11:18
    三国孔融让梨,因谦逊礼让名垂千古。我校许河、王震老师新学期再次让荣誉,是新时代我校的孔融。 话还得从老师们关心的教师荣誉、职称晋升谈起。环顾中华大地,现教师职务晋升条件虽项目繁多,但教师荣誉却起到举足轻重的作用。老师们追逐各种荣誉自然可以理解,也应该... 查看全文»
  • 名师领航工作室学习感悟----新平台铸就新辉煌

    名师领航工作室学习感悟 ---- 新平台铸就新辉煌 很荣幸有机会申请加入张子民齐鲁名师领航工作室并成为工作室的一员, 9 月 6 日下午两点张子民齐鲁名师领航工作室高中体育公益在线直播课在线开播,我与本校全部骨干教师一起在线认真学习并交流。 本次在线会议主要... 查看全文»
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  • 张子民齐鲁名师领航工作室成立

    为了发挥名师名校长的引领带头作用,深入领会课程标准,落实课程改革,提高教师教学设计实践能力和综合能力,促进教师专业成长。张子民齐鲁名师领航工作室高中体育公益在线直播课于2020年9月6日下午两点在线开 播,与会人员有潍坊市教科院发展中心主任俞文东主任,齐鲁名... 查看全文»
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  • “线上”研讨何以有为(二) 2、研讨中对观点的深化和拓展 网上探讨虽然人不见面,但可以文会友,可以更开放、更随心地的发表见解,这有助于对一些似是而非的认识清晰化,一些肤浅的看法得到深化。 下面举三个话题为例,加以说明。 (1) 爱是教育的底色 赵清华以《遇见孩子,看见... 查看全文»
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  • “线上”研讨何以有为(一) ——克旗研修班读书研讨活动述评 冰轮 庆华 因为疫情的原因,线上的教育研讨交流活动非常多。以笔者所见,活动的成效相差甚远,所以赞成者有,质疑者也众。线上的活动是否能够收到良好效果,需要组织者精心谋划、细心实施、用心总结。 本文是对... 查看全文»
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    难忘的一年级

    菅长厚 2020-09-03 16:17

    难忘的一年级

    那年,并非一年;那年,特殊的一年。 一场突如其来的新冠疫情迎来了 2020 年的新春佳节。“不出门,戴口罩,少聚会,讲卫生”,直到六月一日,“学生不开学”。 而今,我与一年级五班挥手告别。 我应该感恩一年级五班,她给了我一段特别而又难忘的的岁月。 2019 年 11 月 28 日,感... 查看全文»
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  • 课堂创新管道建设

    华峰 2020-08-29 15:08
    课堂创新管道建设 一、目标 1.271教育特色的体育课堂学习模式全面落实 ,严格按照《潍坊峡山二七一实验初中体育学科 271BAY课堂学习过程标准》进行上课。 2. 每节课学生不停在运动,出汗,运动时间不少于 35分钟。 3. 学生最低的体育素养高于全国标准平均水平的 30%... 查看全文»
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  • 关于语文学科本质问题的思考与姜老师交流 一、关于语文学科本质的认识 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工... 查看全文»
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  • 《上课的门道》读书感悟 ----- 把握细节,成就课堂 上课有门, 教学有道。门在哪里?路在何方?上课要入门要上道 。接下来让我们一起走进《上课的门道》这本书。这本书总共三个部分,走近课标,明确方向、走入课堂,把握细节、走出困惑,了解特性。我主要谈一下第二部分走入课... 查看全文»
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  • 用热情 和理智实现线上 互学互助的 分享 交流 —— 克旗课例研修班暑期读书活动总结 克旗教育局 李鹏学 白驹过隙 时光荏苒。 2020 年 8 月 21 — 24 日,在 赤峰市克什克腾旗 教育局与教研中心的共同组织下,克旗课例研修班的教师们开启了为期四天的暑期线上读书... 查看全文»
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  • 冷学宝:曾任代课教师、民办教师,现任教于江苏省新沂市阿湖中学。徐州市“首届优秀读书个人”,所带班级曾被评为徐州市文明班级,多家报刊介绍其成长经历,入编《成长·路径》一书时被誉为“草根学者”。有数百篇文学作品、教育教学论文发表,部分作品被转载,《教师博览》... 查看全文»
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  • 感恩作者 马志响 《成长·路径》一书系统介绍了江苏徐州本土地区12位优秀教师的专业成长故事,细细品读,受教匪浅。 在序言中成尚荣先生谈到这本书的编辑模式——“编辑者言、自己笔下的自己、他人眼中的他、成长历程”四个板块,这提示了教师成长的路径和一般模式:... 查看全文»
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  • 以 真问题、真 研究 促进教师心智模式 优化 田农 克旗课例研修群里的各位老师好! 姜丽丽老师希望我对研讨也做个发言,我很愿意。我把下面这篇文章发上,供各位老师参考。这篇文章是应约稿而写,我摘录了其中一段。 四天的研讨很有意义,对一些似是而非的话题,通过研讨可... 查看全文»
  • 初中高效体育课堂评价体系构建的的理论依据和研究意义 一、 初中高效体育课堂评价体系构建的的理论依据 1、体育课堂评价是新课标课堂改革的基本要求。课堂评价是以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果... 查看全文»
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  • 影响课堂教学高效与低效,我个人觉得有这三个方面的有关:一个是施教的教师有关,一个学习的学生有关,还有一个是师生所处的环境有关。 一位教师,能够吸引人,像电影演员那样,那当然好。传道授业解惑,都会得到更多的共识,效率当然是高了。当然,有着那样好素质的老师,一般来说,... 查看全文»
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  • 《 核心素养导向的课堂教学 》 是小学英语学科中心共读的第四本专业书,也是今年的第二本书。 选择这本书不是我的初衷。学科中心进行有效教学探索的尝试,我的本意是推荐原来读过的一本《有效备课 ·上课·听课·评课》,浅显而实用。但是本着民主的想法,就把余文森... 查看全文»
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