• 1
    一、翻转课堂 与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下, 学员在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学员之间和学员与学员之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。 利用视频来实施教学,在多年以前人们就进行过探索。在上世... 查看全文»
    333 次阅读| 没有评论
  • “慕课”的优势究竟在哪里? 2014 年年底,教育部会同发改委和中国人民银行等五部委,发布了《构建信息化手段扩大优质资源覆盖面有效机制的实施方法》,上个月教育部在 2015 年的工作要点中又明确提出,要加强“慕课”的建设、应用和管理,上述情况表明“慕课”技术的研究... 查看全文»
    319 次阅读| 没有评论
  • 5
    一、翻转课堂   传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的... 查看全文»
  • 4
    慕课、微课,打通农村中小学“任督二脉” 随着慕课、微课等新型学习方式的普及,已经有越来越多的中小学师生享受到越来丰富的学习套餐。对于生活在现代化大中城市的师生来说,网络模式下的慕课与微课,无疑让城市中小学的学习方式步入了“快车道”。那么,农村中小学是... 查看全文»
  • 1
    慕课,简称 “MOOC” ,也称 “MOOCs” ,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。 1 简介 所谓 “ 慕课 ”(MOOCs) ,顾名思义, “M” 代表 Massive( 大规... 查看全文»
    351 次阅读| 没有评论
  • 【原创】“慕课”对传统教学的挑战 - 悠然淡蓝的日志 - 教育在线社区 - Powered by Discuz! http://whg1234.blog.edu.cn/home.php?mod=space&uid=1325543&do=blog&id=620153 查看全文»
    276 次阅读| 没有评论
  • 16
    标签: 杂谈 所谓“慕课”(MOOC) LIULIANGHUA 做教育研究的人逐渐分化为两个群体,一个群体信赖教育传统,另一个群体信赖教育技术。前者主要是一些从事“教育基本理论”或“教育哲学”研究的人,后者主要是从事“教育信息技术”研究的人。前者似乎更愿意维护保守主义教... 查看全文»
  • 5
    本报记者 李洁言 《 中国青年报 》( 2013年11月14日 03 版) 海湾国家卡塔尔上空近日刮起了慕课(MOOCs)旋风——在多哈举行的2013世界教育创新峰会(World Innovation Summit for Education,简称“WISE”)上,“慕课”成为热点议题:这项“印刷术发明以来教育最大的革新”,是... 查看全文»