摘星星(1326)打卡读书坚持了16天了 - 日志 - dpdylihe - 1+1教育网

摘星星(1326)打卡读书坚持了16天了

6已有 157 次阅读  2018-02-13 19:44

集中精力读《论语别裁》

这些天,就是集中精力看南怀瑾先生的《论语别裁》,已经看到《述而第七》了。我看书,喜欢边看边记,也就是喜欢做读书笔记。在做读书笔记的过程中,也喜欢写一点读书感受。

那天,我把《论语别裁》的5——8篇的导读发到《教师博览》读书群里,有位博友说:“十几页,一百多个错误,你还推荐?”我认为,我推荐了,别人能够给我指出错误,我改正错误,不也是一种进步也提升吗?另一方面,自己对《论语》,对《论语别裁》的理解,还只是一知半解,还只是一些皮毛的东西,还需要不断的学习和提高。当然,对《论语》的解读,不少地方众口不一,颇多争议。而我们在读的时候,如果能够互相参考,博采众家之长,应该更好一些。我看《论语别裁》,就和杨伯峻老师的《论语译注》互相参照来读。再参照过程中,我自认为他们的解读也各有千秋。有时候,我认为南师解得好一些;有时候,我认为杨伯峻老师解读的更为合理一些。

看到别人的批评,我又把《论语别裁》的5——8篇的导读细细修改了几遍。但尽管这样,肯定还有错误的地方,就这样不断的改正吧。

我自认为,如果读《论语》,如果读《论语别裁》,就应该拿出全幅的身心和精力来读懂、读透、读深。这样,才会真正有所收获,也才能够真正变成自己的东西。

打卡读书

放假之前的时候,应“河柳读书社”相邀,开始打卡读书,到现在,已经坚持了16天了。我感觉到这样的形式很好,能够不断督促自己抽时间和挤时间来读书。如果没有这种形式,也许自己早就懈怠了。就像我在我们“叙事者”读书群一样。有这样一个团队,就能够互相鼓励和鞭策,就能够互相取暖,一起前行。加入“叙事者”读书群,不知不觉也已经两年多了。

有关“研学旅行课程”编写

上周,接到通知,去教育局参加我县有关“研学旅行课程”编写会议。我是初中组的编写人员之一。现在,国家对“研学旅行”这一块很是重视,我也非常赞同这一举措。随着社会的发现,学生不再只是围绕书本来获取所谓的知识。他们应该有更广阔的视野,有更广博的知识。

小聚

腊月26日的时候,杨森老师从济南回来,从我这里经过,我叫上庆振,我们了小聚小聚。

和杨森老师神交已久,我们是在1+1教育社区上认识的。经了解,他原来是我们本县梯门镇的,并且曾经在我们学校任教过。说起原来的一些老教师,他还是能够耳熟能详。我送他一套《论语别裁》,他送我一套潘新和老师的《语文:表现与存在》。

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发表评论 评论 (3 个评论)

  • 何彩霞 2018-02-21 21:26
    dpdylihe: 很简单,加我微信dpdylihe,我教你!
    好的,非常感谢!
  • dpdylihe 2018-02-18 11:05
    何彩霞: 李老师的打卡读书很有意思,不知道怎么才能加入?
    很简单,加我微信dpdylihe,我教你!
  • 何彩霞 2018-02-13 20:34
    李老师的打卡读书很有意思,不知道怎么才能加入?