给家长(4)

1已有 23 次阅读  2018-05-17 19:58

   330日(给家长4

尊敬的家长:

您好!

我们每个人都明白,学语文不是为了考试,而是为了能够并且热爱------读书、写作、表达、思考。

上周五,我在班级里讲:“如果你认为自己是优秀的孩子,周末就可以挑战一项作业------在《日有所诵》第七单元的每首儿歌下写一句话。”结果,25个孩子完成了这项作业,其中还有14位家长也参与其中,与孩子共读共写。对于这些孩子和家长,我深表钦佩和谢意。

读孩子写的话,外人可能觉得不算什么,但在老师的眼里,这是种子在萌芽,是值得百倍欣喜、呵护和鼓励的。周一的25张荣誉卡,在班级里掀起了动笔写的热潮:“如果本周能够利用空余时间在学校完成《日有所诵》第八单元每首儿歌下的写话,将会赢得奖励。”

星期三晚饭后,我检查了孩子们的书,按时完成五句话的有20人:王泊涯、杨胜迪、杜明轩、郑宇航、李牧函、王子奇、何熊华霖、陈丹阳、赵炳晨、周珈正、赖昕埶、田佳璇、杨乐朵儿、王玥昕、韩樟一、马琨窈、杜睿轩、任思菡、朱云慧、黄欣茹。另外,吴纪楠、程景媛、李思叡、雷思雨、潘怡霏、辛坤旸、林洪如、侯欣雨、杨郑琦、严靖均、马瑞良也参与了主动完成这项作业的行列中。接下来的周四和周五,应该还有学生参与,因为没有再检查,所以不能够把名字罗列在这里,抱歉。

余老师想说的是:人的惰性是天生的,但每个孩子都有无限的潜能,都有做好孩子的愿望。他们心底里的火苗需要大人去点燃,需要不断加温、添柴。我们能做的并且能够做到的就是不间断的陪伴,直到孩子在写话中享受到了成就感,有了自觉写的冲动,有了不吐不快的意识,就算给孩子打好了习作的基础,让作文不再那么可怕。

让我们凭着自己的热情和毅力,笑望孩子的未来。

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