雨 - 日志 - 马丽霞 - 1+1教育网

7已有 232 次阅读  2018-05-17 09:23
         天阴沉沉的,闷热闷热的,办公室里从昨天就有老师时不时地偷偷开一小会儿空调,既想驱赶围绕身边的潮热,又怕领导偶遇的心虚。突然就想起了小时候馋嘴偷吃妈妈藏在衣柜里的苹果、奶奶还没有闷熟的醉枣的那种心情。
         吃过午饭,稍微休息一会儿,老公就要上班去了,一个人不便留在婆家就跟着老公出门,溜达着也不知道想着啥抬眼已经来到学校,距离签到的时间早了差不多一个小时,就去办公室待着。在办公室坐着,渐渐听到学生们进教室的声音越来越嘈杂,便起身去教室上午练。要下雨的样子,不时有雷声轰隆轰隆地响。教室里很黑,我亮起灯,也很闷热,学生们提前打开了空调,空调上显示28℃,窗子都紧紧地关闭着。空调显然是才打开不久,吹出来的风还温热,一会儿显示29℃了,温度不降反升。一些孩子的小脸红扑扑的,额头上挂着汗珠,那几个平日调皮的男孩子头发一缕一缕的,一定是路上又跑又跳,欢腾着来到学校的。好多学生拿着破本子或书皮这类的东西当扇子在忽闪着。空调的风凉爽多了,我把空调挪移至斜对整个班级,我招呼学生安静下来开始练字。
        教室里安静极了,没人关注教室外面如约而至的暴雨。我从窗子望出去,院子里的树啊花啊都笼罩在白雾当中,树叶被雨珠砸得左摇右晃。听不到什么声音,我悄悄打开窗子,啪啪的雨滴声立刻挤进教室里,几个学生抬起头看了一眼,“下雨了!”不知道是谁轻轻地喊了一声,更多的同学抬起头好奇的看向窗外。窗子旁边的几个学生看到我开窗急忙把窗子都打开了,我把门也打开,教室里扑面而来夹着凉凉雨丝的风。越来越多的学生伸着脖子向外看,我很希望让学生们去观察一下大雨的样子,体验一下第一场雷雨的畅快淋漓,让学生的习作来源于生动的生活,而不仅仅是干巴巴的讲解。
        “想出去看看雨吗?”“想!”我的提议引来强烈而急切的回答,他们的迫切心情会被我泼一盆凉水浇灭吗?我心里有一种类似恶作剧的喜悦,还有一种像极了生意人的精明。“那要写一篇作文,还要去看吗?”我坏坏地笑着,“要!”“老师,我不看可以不写作文吧?”明显的两种心声。这已经由不得他们选择了,窗外的风景怎能诱惑不了他们那颗活跃的好奇心呢?只要我打开教室门,他们的小执拗一定会烟消云散的。我只要尽力维持住秩序就好。
        随着我一声口令,孩子们狂热地奔出教室,有几个孩子跑到教室南边隔窗观望,唧唧喳喳谈论;有几个小伙伴乖巧地趴在走廊窗台上望着越来越大的雨,兴奋地指点着感叹着;还有一部分像脱缰的野马,奔向楼道的大门口。其他班的学生还在午练,他们的欢呼声、尖叫声把走廊快给掀起来了。我顾不上会不会打扰别的班级了,赶紧跑到大门口去控制一下秩序。他们在门口叫着、笑着。调皮的孩子拿着伞跑到雨里,撒个欢儿再跑回来;有的跑出去伞被大风吹得翻了个个儿,灰溜溜的跑回来,站在门台上的同学们就哈哈大笑;还有的三五成群搂着腰搭着肩,几个人撑一把伞到雨里溜达一圈。你方唱罢我登台,仿佛时装表演似的,不过出去的时候一脸傲娇,回来的时候往往都带着各种狼狈。他们一点儿也没有不好意思,反而感觉被风雨打湿的衣服头发像是一种荣耀,孩子们哈哈欢笑一阵,还是会再一次淘气地跑到雨里去,仿佛别人雨中带来的快乐远不如自己走进雨里的快乐让人过瘾。
        就在这欢乐的走秀中,突然雨夹杂着风暴怒起来,风卷着大雨疯狂的摔打着,想要扫平一切。我感觉到危险了,怕伤着他们,就赶紧喊回被风雨裹挟的孩子,催促他们进教室了,并没尽兴的他们再也沉不下心,好像大雨这个调皮的娃儿还在招呼他们去玩,午练的时间结束了,孩子们借着上厕所的由头又狂奔而去,不过,雨渐渐小了,慢慢停了。
        这场大雨带给孩子们的喜悦,如果能从他们的笔尖倾泻而下,那才会真的是一场给人带来惊喜的雨,我期待着。
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