在同学们心中种下“心中有他人”的种子

4已有 206 次阅读  2018-01-12 22:26
在同学们的心中种下“心中有他人”的种子
 
     艳阳高照,但寒风凛冽依旧……
     下午第二节课前(哺乳期),我登起自行车往学校方向赶。来到学校附近的文具店门口,绕过门口停放无序的自行车堆,进门买了一盒小印章,那是用来在学生的作业本上印奖章的。拿好印章正准备往学校去,此时听见忙碌在自行车堆里的两位环卫工老人在对话,“学生们什么时候放假啊?”另一位算了算日子,“两周多吧……”“可快放假了……”本来看到他们在这凛冽的寒风中在自行车堆里拿着笤帚簸箕吃力地挪来挪去心里就已经很不舒服了,听到这些谈话更让我增加了采访一下他们的决心。
       “大爷,放自行车的这十来米如果没有自行车您大约扫多久啊?”
       “没有这些自行车,我们用大扫帚两下就扫干净了。这个没法用啊,就只能用笤帚扫了……”
       “那用这个小笤帚出出进进的这十来米您扫多久啊?”
        “这个得20分钟下不来啊……”
         正说着,一个塑料袋子被风一刮吹到了自行车堆里,另一位阿姨又挪动着寻求能进去的车空,侧着身子慢慢挪进去,伸笤帚把塑料袋勾了出来,又慢慢挪出来重新寻找下一处车空清扫垃圾去了……

     拿出手机拍下了老人在自行车中清扫的画面。
    第二节课来到教室播放给孩子们看,并跟同学们进行了去下谈话:
         “同学们看看这一组图片,你发现了什么?”
一开始,几个活泼的男生很激动,“老师,我认识他,那个老爷爷就在咱学校北门打扫卫生……”
“同学们一下就抓住了这一组照片的主角,对,他们的身份就是环卫工人。你们观察一下他们在做什么?”
“老师,我知道了,好多同学上学放学时吃零食……”
        六年级的学生可能经常开不能吃零食不乱扔垃圾等班会的原因,第一反应就是猜测老师有可能要说乱扔垃圾的事儿。
我示意大家安静,“今天不谈乱扔垃圾的事儿,我想问,这些自行车中有你的吗?”
      大部分同学摇头,个别同学说今天没骑车,也有几个同学说骑了没放在这个门店门口。
      “今天老师不谈乱扔垃圾,也不谈骑车上学危险,这些话很多家长和老师都说过。我想从另一个角度跟大家分享一下我的感受……”同学们很好奇,教室里安静了下来。
       “老师今天来上班,迎着凛冽的寒风,在文具店门口看到了这两位正在工作的老人,他们拿着笤帚和簸箕来来回回在这些自行车中挪移、清扫……”说着,我模仿起老人们的寻找车空、侧身挪移、伸手清扫样子,并把我的采访和老人们的心声原原本本地讲给同学们听。
      教室里越来越沉默,我小结说:“同学们都要做一个心中有他人的人,不要因为自己的随意而给别人带来麻烦……”
      看他们略有所思的样子,我又给他们分享了另一个我亲眼所见的案例:
     “几年前,学校北门花都门口,一把枯萎的玫瑰被人扔在马路牙子下面,静静地等待着……我正好骑车经过,看到这样一幕,令我心头一紧,一位环卫老人颤巍巍的伸手去捧那束枯萎的玫瑰——那束没有任何包扎与处理的玫瑰。等我骑车近了些,老人伸出去的手猛地抽动了一下,然后又小心翼翼地把花束捧到了他的垃圾车里。这束玫瑰是谁扔的?扔的时候她有没有想过扔在这儿接下来由谁处理?处理的时候他会不会扎到手?
     同学们暗暗点头略有所悟。
“那我们同学们家里不小心摔碎了碗、盘子或花瓶,你们有没有拿袋子装一下封起来并写上‘小心扎手’的字样?
同学们又开始遗憾地摇头……
    我知道此时他们已经明白了……
     “我希望我们同学们都能做一个心中有他人的人,同时也做一个有心人,多多去观察生活中身边事身边人,品味他们给你带来的感动。”
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发表评论 评论 (2 个评论)

  • 童年小船 2018-01-14 09:15
    在教师大群里应该发这篇文章,相片揭露问题,文章提示一个解决办法。给人完整的印象,你的所思所想所为
  • shhrjs 2018-01-13 07:23
    育人就在一念间!