成长,刚刚开始 ——《忆师友谈人生》读后感

3已有 132 次阅读  2018-01-12 21:19

和同事一起准备《忆师友谈人生》的读书交流稿时,有同事问:“于老师写的这些人,哪些是师,哪些是友,哪些又是弟子呢?”说实话如果书中没有特别提到,这还真不好区分,尤其是那些和他年龄相仿的人。不过在于老师眼里,所写的人都有优点可学,那他们都可做师,从于老师和这些人的私人关系看,他们又都是友,但换一个角度,或许于老师在那些人眼中都是师呢!身份并不重要,重要的是于老师从对这些人的描写中让我们学到很多。

看看于老师笔下的这些人:霍懋征,斯霞,张庆,徐善俊,江红春,贾志敏,闵慧芬,高林生,薛法根……都是我们眼中的教育专家,这让我想到“你的眼界决定了你的高度”这句话,可不是吗?和这样的人在一起,想不进步都难。所以每一个人都要明白自己想要成为什么样的人,那就和什么样的人在一起吧!

我特别喜欢于老师那样的生活,一个温暖的家,两点爱好:唱戏和书法,三点心思:感恩、宽容和善良,还有一帮志同道合的朋友,一群喜欢自己的学生,人的一生,有此足矣。但这些都是于老师用心换来的,他的感恩、宽容和善良让他拥有了这样完美的生活,所以如果你想向生活祈求什么时,那就先考虑一下用什么样的心去交换才可以吧!

这样的大家,也是有过“夜走麦城”的经历的,于老师在“盘点自己”一辑中写到自己年轻时也曾经做过错事,因为自己考虑不周让学生尿了裤子;惩罚过学生;公开课效果不理想等等,可他还是凭着自己的坚持钻研和严谨的态度博得了众人的喝彩,那一大箱被退回的稿件,那篇三年才写成的文章,那连续六年的教学实验……没有人能随随便便成功,有些人埋怨报刊编辑没眼光,只不过因为还没有收到一大箱退稿吧,或者说那文章只写了三天甚至更短。当我们想要闪亮的光环时,得先数数自己积累了多少失败的教训吧!

于老师在书中说,他的成功很大一部分要归于读书和爬格子。“读书同时读自己”,于老师喜欢边读边思考,并努力付诸实践,让理念转化为行为。读书的同时记录自己的思考,是理清思路、静心沉淀的过程。很多人觉得读书没有用,那或许是没有经过认真思考,或许是读过的书就像吃过的饭,已经化为身体的血肉而自己毫无知觉吧!读于老师的书,我没记住几句名言,也讲不出几个故事,但我读书之后变得会思考、勤记录,对这个结果我已经感到很满意了。所以说,读书,一定会有收获。

于老师小时候听到大人对郑板桥的画的品评,想当画家;初中时受到李晓旭老师的鼓励,想当作家;14岁时因为喜欢,想做乐队学员;可是这些都没实现,命运是不是不公平?不是!于老师善于画板画,是不是与小时候的志愿有关?后来写书,是不是与小时候的作家梦有关?京剧作为调味剂丰富了他的生活,是不是与当时的爱好有关?所以不是哪一个梦不能实现的时候,都要抛到九霄云外图心静。于老师的人生告诉我们,艺不压身,学过的东西总会用得着的。失败过的人,只要努力,不会永远失败。

读完这本书才明白,学生是我的朋友,也是我教师成长路上的老师。读完这本书才明白,我所经历过的失败只是人生的毛毛雨。读完这本书才明白,我的成长,其实才刚刚开始。

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