每个孩子都是一朵花

26已有 580 次阅读  2017-05-06 16:49
       春天一到,各种各样的花朵次第开放,玉兰高洁,丁香素雅,牡丹娇艳。一时间,公园、广场、田野、果园,到处都是赏花的人。其实,每个孩子也是一朵花,只是由于他们先天的或后天的,自身的或环境的等种种原因,造成他们的花期不同。  
        三年级二班的史佳新和尚文博两名同学是全校有名的淘气包,上课乱说话,课间爱打闹,自控能力很差,经常搅得老师们上不下去课,成绩也很不理想,很是让老师们头痛,成了办公室的常客,在很多人的眼中可以说是一无是处。可是我却无意中发现,这两位同学特别“有眼色”。我刚打开电脑,准备播放课件,他们就知道把移动黑板推开。上课时,当我感觉外面太吵,只是向门口忘了一眼,他们就知道赶紧把门关上。这种察言观色、心领神会的能力,实在令人佩服。有了这个重大“发现”之后,我开始对他俩进行鼓励和赞赏,效果很好,两个孩子都有了很大的进步。
        三年级三班的刘明哲,有着轻微的自闭,一贯我行我素,自控能力差,好像生活在自己的世界中。不管是课上还是课下,都不可能向其他孩子一样学习和交流。但是我发现他对数学非常敏感,基本不听课的他,竟然在期末考试中取得数学最高分。发现他的闪光点后,我主动和他交流,并安排他负责管理班级的“图书银行”,每天送放学路队时,我经常帮他整整书包,聊聊家常,有时拍拍他的肩膀。有一天,他突然对我说:“老师,我发现咱班路队是走得最整的。”天呢,他开始关注集体了,这是多大的进步呀!
       其实,每个孩子都有自己的闪光点,只是老师们关注的点不同。牡丹固然富贵娇艳,路边的野蔷薇难道不是一道别样的风景。所以老师要懂得赏识,学会宽容。以一个园丁的姿态,在精心呵护和培育的过程中,蹲下身来,发现花美,静下心来,静候花开。不要因为走得太急,而错过生命中最美丽的风景。



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发表评论 评论 (10 个评论)

  • xzdxzmh 2017-05-07 20:28
    每个孩子都是一朵花,不同的花,静待老师的发现。
  • 李继彬 2017-05-07 08:08
    周燕: 我也发现了三二班的两个活宝特别有眼色,特别勤快。每个孩子的个性都不同啊,只要尊重鼓励,他
    看来这两个孩子的知名度真的很高。了解孩子的个体差异,就更懂得宽容和赏识。
  • 李继彬 2017-05-07 08:06
    生活化写作: 在精心呵护和培育的过程中,蹲下身来,发现花美,静下心来,静候花开。不要因为走得太急,而错过生
    我们走在真教育的路上。
  • 杨界山 2017-05-07 00:21
    像刘明哲这样的个案学生,更值得我们关注,向李主任学习!
  • 姚莉莉 2017-05-06 17:31
    花期不同,静待花开
  • 姚莉莉 2017-05-06 17:29
    成长的道路我们结伴同行
  • 周燕 2017-05-06 17:05
    我也发现了三二班的两个活宝特别有眼色,特别勤快。每个孩子的个性都不同啊,只要尊重鼓励,他们都有可爱之处。
  • 刘秀 2017-05-06 17:00
    让我们放下大人的身姿,去看待每一个孩子!每个孩子都是不同的!
  • 张瑞瑞 2017-05-06 16:53
    蹲下身来,发现花美,静下心来,静候花开。赏识教育的体现!
  • 生活化写作 2017-05-06 16:52
    在精心呵护和培育的过程中,蹲下身来,发现花美,静下心来,静候花开。不要因为走得太急,而错过生命中最美丽的风景。
    静心思考自己,是集体研讨的真正目的和归宿。