高鹤  (姓名: 高鹤)

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  • 创建:2017-09-09
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全部 高鹤的日志

  • 11-27 22:26 成长不孤独

    都说学习是孤独的,但在明霞工作室中,在北关里,学习永远不孤独。 借用张文质老师的一句话,“一个人走正道,才是最有力量的。”此话掷地有声,听...
  • 10-14 16:52 读苏霍姆林斯基《给教师的建议》

    刚入校时,杨校长赠予新入职的教师几本书,我拿到的是这本,《给教师的建议》。从读书时就一直知道这本教育学的经典著作,直到最近我才摸起书本静...
  • 10-08 10:59 《九寨沟》评课反思

    上周教委组织听课,来了我班,听了我讲的《九寨沟》的第二课时。随后进行了评课。胡老师先是问我,你觉得自己讲的怎么样?我如实回答,讲得不好,...
  • 09-17 21:54 去往更高处

    我该庆幸自己来到了北关小学,良师部落这个团体,每个人都值得我们学习。有了前辈们的督促,自己也想着要紧跟步伐,不能乱了集体的节奏。 杨校长倡...
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  • 高鹤 发表了新日志 11-27 22:26 (评论)
    成长不孤独
    都说学习是孤独的,但在明霞工作室中,在北关里,学习永远不孤独。 借用张文质老师的一句话,“一个人走正道,才是最有力量的。”此话掷地有声,听来细嚼,更觉如此。一个人走“正道”的力量都不可忽视,如果是一群...
  • 高鹤 发表了新日志 10-14 16:52 (评论)
    读苏霍姆林斯基《给教师的建议》
    刚入校时,杨校长赠予新入职的教师几本书,我拿到的是这本,《给教师的建议》。从读书时就一直知道这本教育学的经典著作,直到最近我才摸起书本静静读了起来。目前还没有读完这本书,但我想结合自己教学中的事例...
  • 高鹤 发表了新日志 10-08 10:59 (评论)
    《九寨沟》评课反思
    上周教委组织听课,来了我班,听了我讲的《九寨沟》的第二课时。随后进行了评课。胡老师先是问我,你觉得自己讲的怎么样?我如实回答,讲得不好,因为有些紧张。确实,这次讲课不如在一班磨课时上的好,甚至还没...
  • 高鹤 发表了新日志 09-17 21:54 (评论)
    去往更高处
    我该庆幸自己来到了北关小学,良师部落这个团体,每个人都值得我们学习。有了前辈们的督促,自己也想着要紧跟步伐,不能乱了集体的节奏。 杨校长倡导生活化写作,并组织教师们进行生活化写作。新入职的我们六人,...
  • 高鹤 发表了新日志 09-15 21:37 (评论)
    第二周-适应与掌控课堂
    忙碌了一周终于能找出点时间整理这段时间的感想。平时会在手机上写一些零零散散的感悟,但发不成文章,所以总要找专门的时间来梳理自己的思路。 课堂。 学生的注意力很容易分散,需要经常设计一些和课文有关的有...

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  • 密涅瓦的云 2017-10-12 11:05
    引用一段:“备教学内容,做到心中有书;备教学对象,做到目中有人;备教学方法,做到手中有法。”课有定式,教无定法。教师为主导,不能让学生牵着走;学生为主体,让他们动起来,多活动,多说话。实际上,学生的多数表现,都该是教师预设到的。当然也有一部分是课堂随机生成的,需要以学定教。这个对谁都是挑战,尤其是遇到不那么“中规中矩”的学生,老师如果不是“长流水”,偶尔也只能哭笑不得了。自己班的孩子自己最头疼也最骄傲。和他们慢慢斗智斗勇吧。时刻准备,自求多福 新手们共勉!!! ...
  • 鼠哥 2017-09-11 08:49
    你好

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