切记以点概面

已有 13 次阅读  2018-06-14 15:43
        著名教育家魏书生说:“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所谓高悬鞭策自警”。做班主任内心经常会受到学生的挑战,有失去自控的时候,,有过发火发怒,变得暴躁的时候。回想起来,这样做不仅仅对工作有损无益,有损于一个教育工作者的形象,而且还会加深老师和同学之间的误会和代沟。那遇到问题如何解决会更完美呢?发生在成成同学身上的事情就是一个例子。一天中午休息时间,,成成与一位同学发生肢体冲突,得知消息,我迅速赶到教室,不分青红皂白地批评成成:你平时学习不认真,上课乱说话,此刻发展到打架。他还想争辩什么,我很武断地打断他说:“还要狡辩你总是班级的麻烦制造者,先到办公室再说”。之后,从与成成的谈话中和其他同学处得知了事情的真相:那一位同学乱垃圾,没有扔进垃圾箱,成成让他捡起,那位同学却说成成多管闲事,并辱骂成成,才有后面的冲突。我的心里受到很大的震动,这事确实不是成成引起的,那位同学就应负主要职责,成成是在维护班级的纪律(班级规定扔垃圾,务必在下课时间扔进垃圾箱),那我怎样办呢我陷入了沉思,最后我决定在全班同学面前向成成道歉,并且表扬了他。
  同学们的掌声让我感动,他们帮我反思,促我进步。作为教师就应做一个有错就改的快乐思想者,从学生中感悟自己的得失,要用发展的眼光看待学生,要用心去发现他们个性是行为偏差学生的点滴进步,抓住有效的教育机会,教育他们不断进步。自己遇事也要冷静,真是应验了“急事缓办,缓事急办”这句话啊!
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