2018-07-03

  • 明霞 发表了新日志 07-03 15:12 (评论)
    《山东教育报》:让课堂突破学科的边界
    让课堂突破学科的边界孙明霞 我们习惯了中小学分学科上课,数学课,语文课,化学课,物理课,生物课,音乐课……不同的课由不同的老师上,一旦超出了学科范畴,往往会被批评“耕了别人的田荒了自己的地”,会被警告“...

2018-06-13

  • 明霞 发表了新日志 06-13 07:42 (评论)
    复习课:让碎片知识系统化
    ——绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡单元复习课的教学设计与思考孙明霞设计和思考 这个单元所涉及的知识和技能有光合作用和呼吸作用的概念、公式,光合作用的意义、呼吸作用的意义,还有光合作用的探究实验、呼吸作...

2018-05-14

  • 明霞 发表了新日志 05-14 15:20 (评论)
    成长,把每一个日子都过成诗
    ——泰山学院附属中学“明霞工作室”交流活动有感孙明霞 本校“明霞工作室”的活动筹备有一段时间了。说筹备,其实就是安排了几个老师准备分享交流,除了文字稿,还能用PPT展示出来。我为这次活动确定了一个主题:“读写...

2018-05-07

  • 明霞 发表了新日志 05-07 09:02 (评论)
    师恩永存-追忆恩师朱正威老师
    朱正威老师,1934年7月26日出生于江苏宜兴,1954年毕业于华东师范大学生物系。北京师范大学附属中学原校长、特级教师,北京师范大学教授,北京市举突出贡献、享政府特殊津贴的专家,北京市劳动模范,全国先进教育...

2018-04-23

  • 明霞 发表了新日志 04-23 09:56 (评论)
    《福建教育》:让学生成为自己的主人
    让学生成为自己的主人孙明霞 已经上高中的学生小慧给我发来信息:“今天自习课上,老师让我们自己复习,我就用您当年教给我们的‘孙氏联想法’进行知识的归纳整理,不只是生物课,所有的课都可以用这种方法学习。”接...

2018-04-20

2018-04-11

  • 明霞 发表了新日志 04-11 08:54 (评论)
    《山东教育报》:教育的力量来自教师的责任心
    《山东教育报》【舜耕笔谈】 教育的力量来自教师的责任心□ 本期主笔:孙明霞 近期,青岛即墨女教师崔金华翻墙救了一家三口的故事在微信朋友圈和网络上刷屏了。这的确值得人们竖起大拇指点赞,也冲淡了那些关于教...
  • 明霞 发表了新日志 04-11 08:41 (评论)
    《山东教育报》:把每节课都上成公开课
    《山东教育报》【舜耕笔谈】把每节课都上成公开课□ 本期主笔:孙明霞 公开课,或者叫展示课,是当前被广泛应用于中小学的一种教研活动形式。有的公开课是优秀教师的观摩课或示范课,有的是教师参赛或者选拔的评优...

2018-01-19

  • 明霞 发表了新日志 01-19 09:13 (评论)
    福建教育:课题研究真的有那么难吗?
    课题研究真的有那么难吗? 孙明霞 说到课题研究,很多一线老师感觉“高不可攀”“可望不可即”,不是不想研究,而是困难重重:“我们没有课题,省里、市里的课题基本上到不了基层学校,怎么做研究?”——等着上级分配课...

2018-01-15

  • 明霞 发表了新日志 01-15 15:06 (评论)
    福建教育:体验课程:从“坐中学”到“做中学”
    体验课程:从“坐中学”到“做中学”——初中生物体验型课程的设计与实践探索 孙明霞 前段时间上课的时候我给学生布置了一个特别的作业:利用周末时间让爸妈带你去吃一顿烤羊排,学生一听乐翻了——“作业真的是吃羊排?”...

2018-01-04

  • 明霞 发表了新日志 01-04 15:41 (评论)
    山东教育报:教育的力量来自教师的责任心
    《山东教育报》【舜耕笔谈】 教育的力量来自教师的责任心□ 本期主笔:孙明霞 近期,青岛即墨女教师崔金华翻墙救了一家三口的故事在微信朋友圈和网络上刷屏了。这的确值得人们竖起大拇指点赞,也冲淡了那些关于教...

2017-12-29

  • 明霞 发表了新日志 12-29 14:57 (评论)
    记忆:在飞转的时光里蹒跚前行
    以往,岁末的文字会在最后一刻写完,今年的最后一天,恐怕要和小宝贝一起度过,没时间写,就想着提前。但今年似乎没什么好写的,又不能空白,就随意写了下面的文字,算是一种纪念。在飞转的时光里蹒跚前行——留给2...

2017-12-28

  • 明霞 发表了新日志 12-28 11:31 (评论)
    课堂无边界—“文学—科学”课堂整合的探索
    课堂无边界——“文学—科学”课堂整合的探索孙明霞我们习惯了课堂是分学科的,数学课,语文课,化学课,物理课,生物课,音乐课……不同的课由不同的老师上,一旦超出了学科范畴,会被批评“耕了别人的田荒了自己的地”,...

2017-12-07

2017-12-04

  • 明霞 发表了新日志 12-04 20:22 (评论)
    人来人往中,“只管打坐”
    孙明霞 “只管打坐”是借用文质老师讲座中的句子,跟禅无关,跟佛无关,因为我道业实在太浅,不懂得佛也不懂禅,那就借用这句话表明:专心做自己的事情,只顾耕耘,不问收获。我在不同的场合解释过“明霞工作室”和“...

2017-11-30

2017-10-11

  • 明霞 发表了新日志 10-11 21:13 (评论)
    《福建教育》:阅读,让我走上自我救赎之路
    阅读,让我走上自我救赎之路 孙明霞 很多见过我或者听过我报告的朋友都说我性格好,非常阳光、自信、豁达,说我从小一定是个活泼开朗的女孩。当告知朋友年幼的我极度自卑、木讷时,朋友惊讶了——为什么现在的你是...

2017-09-30

  • 明霞 发表了新日志 09-30 11:41 (评论)
    错过最初的相遇,只为在高处相逢
    孙明霞 说起张文质老师,熟悉我的都知道他是我教育生命中非常重要的老师,我的课堂探索只所以能有今天的小小成果,定然离不开张老师的引领和帮助;而熟悉张老师的人,大概也都知道生命化教育团队中有一个孙明霞—...

2017-09-21

  • 明霞 发表了新日志 09-21 09:42 (评论)
    不敢回家的孩子
    孙明霞 晚饭后,照例换上运动鞋,和邻居大姐一起走向不远处的环山路,开始了每日的行走锻炼。 环山路上不时有汽车经过,等再晚些就会很安静了;路边人行道上的会偶遇也是锻炼的人。我们一边听着音乐,随着音乐的...

2017-06-12

2017-06-07

  • 明霞 发表了新日志 06-07 20:41 (评论)
    那年高考
    那 年 高 考孙明霞今日高考,想起我曾经经历的高考。那年,我十六岁。不是因为我是神童,而是那个年代,我们小学上了五年,初中高中各上了两年,总共加起来就九年,所以,高中毕业时很多同学都是十六七岁。国家正...

2017-06-02

  • 明霞 发表了新日志 06-02 08:27 (评论)
    溢出学科的边界
    ——“病毒”一节的教学与思考孙明霞准备次日的课,也是本学期最后一节新授课——病毒。所有的生物都是由细胞构成的,唯独病毒不是,因为它没有细胞结构;所有生物都需要营养物质才能生活,要么自给自足如植物通过光合...

2017-05-08

2017-04-25

  • 明霞 发表了新日志 04-25 21:30 (评论)
    《新校长》:每堂课都与核心素养的培养有关
    每堂课都与核心素养的培养有关——以教学“人的营养”为例孙明霞一说起核心素养,很多人认为是赶潮流,上级提出来这个词,整个教育界就都在研究核心素养;也有人认为核心素养是一个很宏大的词汇,甚至是一个口号,不...

2017-04-19

  • 明霞 发表了新日志 04-19 11:29 (评论)
    《山东教育报》:教育的问题永远都是新问题
    教育的问题永远都是新问题 孙明霞 那天,一位青年女教师对我说:“我真羡慕你,有时间可以做研究、写文章,而不用像我这样把全部精力都用在备课上。”我听了感到很诧异,对她说:“我也要花很多时间、很多心思备课呀...

2017-02-20

  • 明霞 发表了新日志 02-20 09:09 (评论)
    有一种忙叫“开学忙”
    孙明霞 “贵人多忘事”,我不是什么贵人,但也似乎很忘事,前一周忙的不知所措了,周末稍一空闲准备记录一下,竟忘记了前期忙碌的感觉。 每到开学之初必是特别忙碌的,比如要制定工作计划,要备好课,要做好一切准...

2016-12-31

  • 明霞 发表了新日志 12-31 23:25 (评论)
    写点文字,给 2016
    孙明霞 这是2016的最后一天,恰好又是周末,有时间坐在电脑前自由地空想或者畅想,自言自语或者无病呻吟。 每年到了这一天,其实不敢多想,一想就感觉很恐慌,不知道我这一年做了些什么,哪些是有意义的,哪些是...

2016-12-28

  • 明霞 发表了新日志 12-28 20:43 (评论)
    《中国教育报》:孙明霞的2016年度书单
    孙明霞的2016年度书单 孙明霞(山东省泰山学院附属中学生物教师)   1.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 著 南海出版公司   很多年前给孩子读过这本书,只当做儿童故事读,没有留下太多记忆。近日重读,从一个...

2016-11-28

  • 明霞 发表了新日志 11-28 19:27 (评论)
    《只为做一个良师》出版了
    出版 策 划:源创图书 出 版:教育科学出版社 出版时间:2016年10月出版 定 价:35.00元 编辑推荐 明霞身上有一种谦逊而又神奇的力量。她是真正具有民间与在地性影响的良师,她的实践使我更加相信为教育正道而努...

2016-11-20

  • 明霞 发表了新日志 11-20 20:10 (评论)
    《福建教育》:我也成了“碎片”的制造者
    我也成了“碎片”的制造者 孙明霞 以往,出差在外时总喜欢随身带上一本书,闲时翻阅,既可以打发那些无聊的时光,还能从中获益,所以,出门时旅行包里的书是定然少不了的。 我是一个比较容易接受新事物的人,较早使...

2016-11-07

  • 明霞 发表了新日志 11-07 09:44 (评论)
    家常课VS公开课
    课堂视频http://v.qq.com/x/page/u0343ckuwx0.html(明明有正面的视频,不知怎么成后面了)家常课VS公开课 孙明霞 学校安排上一节公开课,心想:小菜一碟,每天都上课,每节课都用心上,公开不公开有什么。但领导...

2016-11-02

2016-10-26

  • 明霞 发表了新日志 10-26 17:20 (评论)
    《山东教育报》:教师应具备跨学科素养
    教师应具备跨学科素养 孙明霞 有一次去听一位年轻物理教师的课,他讲到“扩散”的概念,并强调学生必须要记住这一重要概念:“两种物质的分子彼此进入对方……”我一边听一边有些疑惑:关于扩散的解释,在生物课也讲到...

2016-10-08

2016-09-12

  • 明霞 发表了新日志 09-12 22:27 (评论)
    《今日教育》---面对家长:多些帮助与引领
    面对家长:多些帮助与引领 孙明霞 当老师不仅要跟学生打交道,还要跟家长打交道,如何跟各色家长沟通,成为老师,尤其是班主任的必修课。我认为,无论是面对蛮横霸道的家长,还是温柔溺爱的家长,只要你用一颗真...

2016-06-29

  • 明霞 发表了新日志 06-29 19:14 (评论)
    《山东教育报》:拯救你的不是别人,而是自己
    拯救你的不是别人,而是自己 孙明霞 “孙老师,您还上课吗?” “很多你这个岁数的老教师都申请不上课或者少上课了,你却乐在其中啊!” 不知何时,我被归入了“老教师”的行列,并且顺理成章的被认为应该远离课堂了。...

2016-06-09

  • 明霞 发表了新日志 06-09 22:20 (评论)
    假如取消了考试,还要不要上复习课?
    孙明霞 给学生上完最后一节复习课,次日就是期末考试了,网上看到某大城市拟取消中小学生的期末考试,突然就想到一个问题:假如取消了考试,还要不要上复习课? 每到学期末,复习迎考成了所有老师和学生的主要工...

2016-06-01

  • 明霞 发表了新日志 06-01 21:39 (评论)
    好教育究竟什么样?——我读《窗边的小豆豆》
    好教育究竟什么样? ——《窗边的小豆豆》带给我的思考 孙明霞 大概很多年前给孩子读过这本书,依稀记得是关于一个小女孩的很好玩的故事,没有留下太多关于教育的思考。近日整理书籍,重新拿起这本堪称教育经典的《...

2016-05-18

  • 明霞 发表了新日志 05-18 19:03 (评论)
    从教研员到校长,不辱使命
    ——新泰汶城中学校长菅本凯印象记 孙明霞 认识菅老师是在二十多年前,那时,我是泰山区的生物教研员,他是新泰市的生物教研员,因为经常一起参加本市生物学科的教研活动,自然有很多的交流机会,也就慢慢熟悉了,...

2016-05-09

  • 明霞 发表了新日志 05-09 21:46 (评论)
    《山东教育报》:我给你的,不只是课堂
    我给你的,不只是课堂 孙明霞 教学三十多年了,依然不敢懈怠任何一堂课,即便偶遇“忙的不可开交”的特殊情况,也要利用短短的时间思考明白:这堂课,我该给学生什么? 我曾在很多场合问过不同的老师:“这么多年过...

2016-04-27

  • 明霞 发表了新日志 04-27 09:30 (评论)
    《今日教育》:逆境出人才吗?
    逆境出人才吗? 孙明霞 一次跟朋友聊天时说起童年的经历,谈到小时候遇到的糟糕老师让我自卑了很多年,朋友说:“你该感谢他,正是他给了你挫折,让你变得坚强,所以才有了今天的成绩。”我当即表示:“错误!我坚强...

2016-04-02

  • 明霞 发表了新日志 04-02 18:33 (评论)
    《福建教育》:播下一粒种子,看漫山红遍
    播下一粒种子,看漫山红遍 ——我的师徒情缘 孙明霞 似乎昨天才刚刚走出大学校门,今天我已成为有着三十多年教龄的老教师了。 记得刚走上工作岗位的时候,满怀信心、热情和憧憬,想到自己即将站在讲台上俯视着那些...

2016-03-29

  • 明霞 发表了新日志 03-29 22:01 (评论)
    福建教育:忙碌着,快乐着
    不要“等一会儿再做”(发表时题目改为“忙碌着,快乐着”) 孙明霞 在很多地方和老师们交流的时候,我经常被问到这样的问题:“我们是高中老师,每天白天上课批作业晚上还要看晚自习,实在没有时间看书学习,怎么办?...

2016-03-15

  • 明霞 发表了新日志 03-15 22:25 (评论)
    《山东教育报》:“老师”是校园中最美的称谓
    “老师”是校园中最美的称谓 孙明霞 不知何时, “哥哥”、“姐姐”之类的称谓悄悄在校园里流行起来。我时不时地在校园中听到“李姐”、“张哥”、“娟娟姐”、“峰哥”之类的称呼,仿佛进了商场一般。不仅老师与老师之间,就连...

2016-01-22

  • 明霞 发表了新日志 01-22 15:36 (评论)
    那一年,我们共同走过
    ——回忆那个永远的九班 孙明霞 小雨,那个曾经很羞涩的小女孩,经过十六年岁月的洗礼,竟然变成了一个美丽大方风度翩翩的知性美女、一个气质妈妈,这既在我的意料之内,也远远超出了我的意料。 元旦之前的很多天...

2016-01-13

2016-01-10

  • 明霞 发表了新日志 01-10 20:02 (评论)
    《山东教育报》:从“你家孩子考多少分”说起
    从“你家孩子考多少分”说起 发布时间:2016年1月3日 本期主笔 孙明霞 期中考试结束之后,学校召开了家长会。班主任邀请我参加,并让我向学生家长介绍一下生物课的学习方法。我不假思索就答应了。我不是想指导家长...

2015-12-20

  • 明霞 发表了新日志 12-20 20:19 (评论)
    《湖南教育》:“包装”惩罚
    “包装”惩罚 孙明霞 很多看了我的文字或者听了我讲座的老师都觉得我对学生太好了,从不会惩罚学生,我的同事也评价我对学生只有爱;学生评价我“脾气太好了!”家长则对我的“好脾气”有些不放心:“老师,你该厉害的时...

2015-11-11

  • 明霞 发表了新日志 11-11 22:32 (评论)
    《福建教育》:走着走着,花就开了
    稿件要求:(主题:一本书的背后) 一本书的写作凝聚了作者的许多心血,透视一本书的写作过程,我们不仅可以看到作者在背后的艰辛付出,更可以看到作者的治学态度与方法、教育教学价值取向。您出版了什么书(选择...

2015-10-31

  • 明霞 发表了新日志 10-31 09:49 (评论)
    暑期支教:净化自我,担当责任
    孙明霞 每年九月开学,我会跟学生分享我的假期生活(今年带初一新生例外),我会告诉学生,我这个假期做了一些有意义的事情,遇到了怎样的一群人、做了怎样的事,学生就说“我这个假期玩的多,做的有意义的事不多...

2015-10-27

  • 明霞 发表了新日志 10-27 20:50 (评论)
    《教师博览》:“在这里,找到了我想做的教育”
    “在这里,找到了我想做的教育” ——青岛格兰德小学推动教师成长见闻 孙明霞 走进青岛格兰德小学,很容易被格兰德的老师们感染:西装革履的装扮,真诚温暖的微笑,气质高雅的谈吐……这所国际化的私立学校带给人的感觉...

2015-10-20

  • 明霞 发表了新日志 10-20 17:22 (评论)
    只要上路,就会遇到风景
    ——为山口镇明霞工作室编著的《成长,从这里开始》写的序 孙明霞 看到魏老师将老师们书写的加入“明霞工作室”的申请书精心编辑成了这本《成长,从这里开始》,脑子里突然冒出一句话:只要上路,就会遇到风景。 多...

2015-10-14

  • 明霞 发表了新日志 10-14 19:54 (评论)
    《山东教育报》:好教师不是推出来的
    好教师不是推出来的 发布时间:2015年10月12日 本期主笔:孙明霞 前几日,我在一个教师交流群里看到有人谈论现今名师的由来,如鲠在喉,忍不住回应了几句,引发了这样一段对话: “一个再好、再优秀的老师,假如没...

2015-09-28

  • 明霞 发表了新日志 09-28 09:14 (评论)
    课堂上的森林变奏曲
    孙明霞 前面学习了“生物的生活受到环境因素的影响”,这节课该学习“生物能适应环境也能影响环境”,因内容并不是很多,就在本课课件的最后加了一张茂密森林的图片,想给学生创设一个情景思考森林的组成,为下一节...

2015-09-22

  • 明霞 发表了新日志 09-22 10:30 (评论)
    有文化的学校来自有文化的班级、有文化的师生
    ——常州北环中学蔡军校长报告有感 孙明霞 一年一度的学校德育工作研讨会在9月3日如期举行。一天半的会议,聆听高水平的报告,进行思维的碰撞与交流,无疑将开启广大老师新的教育之旅。 去年11月13日,我校部分德...

2015-09-11

  • 明霞 发表了新日志 09-11 16:00 (评论)
    “明霞工作室”新学期开启新征程
    9月10日是我们老师的节日,也是我校“孙明霞工作室”成员新学期新征程的开始。 下午第一、第二节课,我校孙明霞工作室召开全体成员会议,举行了暑期学习交流分享活动,张秀东书记应邀参加了交流活动。老师们畅所欲...

2015-09-05

  • 明霞 发表了新日志 09-05 21:44 (评论)
    倾听生命拔节的声音
    ——明霞工作室暑期活动有感 孙明霞 这个暑假过的很充实,其中明霞工作室的活动及其产生的影响远远超出了我的预期,让我不时听到生命拔节的声音,这不能不说是暑假的一大快事。 “明霞工作室”的成立才半年多的时间...

2015-08-31

  • 明霞 发表了新日志 08-31 17:52 (评论)
    《山东教育报》:教育,需要留白
    教育,需要留白 孙明霞 日常工作中,时常会遇到这样的情形:学生犯了错误,老师苦口婆心教育,结果却不甚理想,于是得出“现在的孩子真难教”的结论;学生遇到困难,老师无微不至嘘寒问暖,学生不仅不感激反而疏离...