平凡青儿  (姓名: 项小青)

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  • 08-02 14:03 《教师的挑战》读后感2

    《教师的挑战》第一章《从相互倾听的关系走向合作学习的关系》的“课堂中宁静的革命”第一点“课堂中宁静的革命”讲到:能够紧扣当今教师心弦的教学绝...
  • 07-16 09:42 《教师的挑战》读后感1

    《教师的挑战》是日本东京大学大学院教育学研究教授、教育学博士左藤学所著。他在《序——以学习为中心的教学创造》中提出“宁静的革命”指的是:“在...
  • 07-14 09:45 我看“最霸气的女教师”

    今年我县教师岗位远程培训进行了改进,教师要取巧难多了。1800分钟的课程学习时间,在提示框出现后就不会再继续计时。课程作业也各不相同的,而且...
  • 01-19 19:42 一张纸与一辈子

    今天看了下面的话,觉得精辟、经典、颇有感触。做官是一张纸,做人是一辈子;金钱是一张纸,健康是一辈子;荣誉是一张纸,爱人是一辈子。我还想到...
  • 12-18 19:59 学生习作——钉纽扣

    钉纽扣 希望小学三年级:曹薇 星期天的上午,妈妈去田里干活。我把家里的地板扫干净后,身上热乎乎的,就把上衣快速脱去,只听到“吡”的一声,一粒...
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  • 平凡青儿 发表了新日志 08-02 14:03 (评论)
    《教师的挑战》读后感2
    《教师的挑战》第一章《从相互倾听的关系走向合作学习的关系》的“课堂中宁静的革命”第一点“课堂中宁静的革命”讲到:能够紧扣当今教师心弦的教学绝不同于以往那种受到喝彩的、热热闹闹的、华而不实的教学,而是借...
  • 平凡青儿 发表了新日志 07-16 09:42 (评论)
    《教师的挑战》读后感1
    《教师的挑战》是日本东京大学大学院教育学研究教授、教育学博士左藤学所著。他在《序——以学习为中心的教学创造》中提出“宁静的革命”指的是:“在学习方式上表现为从各自呆坐的学习走向活动性的学习,从习得、记...
  • 平凡青儿 发表了新日志 07-14 09:45 (评论)
    我看“最霸气的女教师”
    今年我县教师岗位远程培训进行了改进,教师要取巧难多了。1800分钟的课程学习时间,在提示框出现后就不会再继续计时。课程作业也各不相同的,而且要结合课程学习内容,自己的教学经验来完成。下面就是我的一次作...
  • 平凡青儿 发表了新日志 01-19 19:42 (评论)
    一张纸与一辈子
    一张纸与一辈子 今天看了下面的话,觉得精辟、经典、颇有感触。 做官是一张纸,做人是一辈子;金钱是一张纸,健康是一辈子;荣誉是一张纸,爱人是一辈子。
  • 平凡青儿 发表了新日志 12-18 19:59 (评论)
    学生习作——钉纽扣
    钉纽扣 希望小学三年级:曹薇 星期天的上午,妈妈去田里干活。我把家里的地板扫干净后,身上热乎乎的,就把上衣快速脱去,只听到“吡”的一声,一粒纽扣掉落了,骨碌碌乱滚躲起来了。我连忙趴在地上四处寻找,费了...

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